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• 【題組】(８) （　）他的舉止恭敬自然。
• 【題組】20「ㄘㄨˋ」擁：
• 【題組】11 一「ㄓㄨㄤ」案件：
• 1.請判斷下列「字音」何者相同？ (A)「揣」摩神情 /「踹」開椅子 (B)「靛」青布匹 / 幾顆藥「錠」(C)新鮮肉「脯」/他「甫」出門 (D)獨樹一「幟」/「熾」熱難耐 。
• 【題組】(９) （　）故人西辭黃鶴樓。
• （一）請在（　）中填入適當的詞語代號參考選項：(A)閣下　(B)在下　(C)賢伉儷　(D)愚夫婦　(E)殿下　(F)麾下　(G)陛下【題組】(１) 岳飛對宋神宗說：「敵軍壓境，（　　　）應當機立斷，立
• 【題組】12遺聞「一ˋ」事：
• 【題組】(１０) （　）夏天吃冰是人生的一大享受。
• 7∼9 題為題組：若有一空氣塊的水氣含量為10 g/m3、溫度為30℃，請根據右邊飽和水氣壓與溫度關係圖回答下列問題：【題組】7. 請問上述空氣塊是否飽和？ (A)是　(B)否。
• 1.下列選項中的相關性，何組與「『一蹶不振』／『再接再厲』」一樣？(A)以訛傳訛／道聽塗說 (B)倒吃甘蔗／先苦後甘(C)五體投地／嗤之以鼻　 　(D)井底之蛙／以蠡測海。
• 2.( ) 下列「　」中的字，何組讀音相同？　(A)狼「藉」／「藉」口　(B)典「質」／「質」地　(C)「罹」患疾病／門可「羅」雀　(D)照「看」行李／「看」護。
• 3.下列「 」中的字，何者意思前後相同？ (A)謗議於市「朝」／皆「朝」於齊 (B)澤加「於」民／皆以美「於」徐公 (C)我「獨」何人／予「獨」愛蓮之岀淤泥而不染 (D)好人「為」壞人所累／二蟲盡「為
• 3.( ) 下列「　」中的字，何組讀音相同？　(A) 步履蹣「跚」／鐵道「柵」欄　(B)慘「澹」經營／「贍」養費用　(C)「卸」下行李／「御」駕親征　(D) 長袍馬「褂」／「掛」心之人。
• 18.( )(甲)慘澹(乙)勾留(丙)囑咐(丁)躊躇(戊)蹣跚(己)不朽。以上哪幾個屬於疊韻複詞？　(A)甲乙丙丁　(B)乙丙丁戊　(C)丙丁戊己　(D)甲乙丙戊。
• 4.下列「 」中的字何者讀音錯誤？ (A)半「晌」：ㄒ一ㄤˇ (B)「佃」農：ㄉ一ㄢˋ (C)「蹙」眉：ㄘㄨˋ (D)以「訛」傳訛：ㄜˊ。
• 3. 寫完國文習作，有關水源的成語，誰的成語造句運用錯誤？(A) 脫線寶寶：解決青少年問題的「正本清源」之道，必須家庭與學校教育雙管齊下。(B) 天線寶寶：這個新政策之所以推行不彰，「飲流懷源」可知是
• 4.( ) 下列選項「　」中的字，何者讀音正確？　(A)回「溯」：ㄙㄨˋ　(B)「窠」臼：ㄔㄠˊ　(C)鶼「鰈」：ㄧㄝˋ　(D)「呀」然：一ㄚ。
• 19.( ) 從畫貓的男孩許多敘述中可以看出這個故事具有怪談的色彩，下列哪一個選項「無法」表現出這個特色？　(A)大寺廟裡出現比牛還大的鼠怪　(B) 這個畫貓的男孩成了家喻戶曉的藝術家　(C) 男孩畫
• 11.下列各文句的敘述，何者不符合「束修自好」、「經濟自期」的意思？(A)得志，澤加於民；不得志，修身見於世 (B)窮則獨善其身，達則兼善天下 (C)書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋 (D)得志與民由之
• 二ヽ文意深究: （每題2分，共60分）11.( )兒時記趣一文的描述中，下列何者具有因果關係？　(A)余憶童稚時，能張目對日　(B)昂首觀之，項為之強　(C)以土礫凸者為丘，凹者為壑　(D)忽有龐然大
• 8.下列對各詞句的解釋，何者錯誤？ (A)小頭銳面：小人到處鑽營的樣子 (B)微言大義：精微的語言中所隱含的深奧意義 (C)一言喪邦：一句話可以使國家淪亡 (D)我孰與城北徐公美：誰可以與我及城北徐公
• 5.( ) 「轉□點、風聲鶴□、□天長嘯、□然挺立」，以上缺空中依序應填入何字？　(A)捩、戾、抑、仰　(B)淚、唳、昂、仰　(C)捩、唳、仰、昂　(D)淚、唳、昂、抑。
• 6.下列通同字何者正確？(A)困於心，「衡」於慮──橫 (B)於是使騎捕，「屬」之廷尉──矚(C)我亦無他，但手熟「爾」──而 (D)貪求無「厭」──靨。
• 12.下列各詩句當中所吟詠的對象，何者配對正確？(A)咬定青山不放鬆，立根原在破巖中；千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。—柳(B)碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛；不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。—竹子
• 12.( )下列「　」中的詞語，何者使用「不正確」？　(A)讀書若不能「定神」專注，花再多的時間在書本上，也是枉然　(B) 屋裡一片陰森森，令人「欣然」不安，翻來覆去無法入眠　(C) 我沒有阿姆斯壯的