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• 以下關於條約與習慣國際法關係之敘述，何者正確？(A)當兩者衝突時，條約優於習慣國際法適用(B)當兩者衝突時，習慣國際法優於條約適用(C)條約若將習慣國際法成文化後，該習慣國際法停止適用(D)條約可能將
• 公民與政治權利國際公約第 9 條規定，何人有權享有身體自由及人身安全。任何人不得無理予以逮捕或拘禁？(A)臺灣地區人民(B)合法居留外國人(C)大陸地區人民(D)無分身分之所有人民
• 5. 有一數列為：2，2，2，4，5，此數列的「眾數」為甲數，「平均數」為乙數，甲、乙兩數的和是多少？(A)3　 (B)4　(C)4.5 (D)5 。
• 經鑑別為人口販運被害人後，下列何者非保護服務工作的模式？(A)醫療協助(B)工作許可(C)收容(D)安全返鄉
• 6. 3^10 ÷ 3^6 = 3^a ，(-9)^8×(-9)^3=(-9)^b，則a+b的數值為何？(A)10　(B)12　(C)13 (D)15 。
• 7. 一個數字P記為1×10^0 +2×10^-2 +3×10^-3 ，則P等於下列哪一個數值？(A)0.123　(B)1.23　(C)1.023 (D)10.023 。
• 8. 圓內有一個三角形，三個頂點均在圓周上，已知三角形的其中一條邊為直徑，則此三角形必為何種三角形？(A)直角三角形 (B)等腰三角形 (C)正三角形 (D)鈍角三角形。
• 9. 下列哪一組數的最大公因數與其他各組不同？(A)39、52　(B)78、143　(C)91、117 (D)130、182 。
• 18. 甲＝2×2×5×7×17，乙＝2×5×7×11×17，丙＝5×11×17。如果「丙×丁」和「甲、乙、丙的最小公倍數」一樣大，請問丁＝？(A)2×2×7 (B)2×5×7 (C)2×2×5×7
• 10. 有兩個式子：2x＋3y=6，6x+7y=14，其x、y解以(x，y)表示，下列哪一個兩個式子的正確解？(A) (2，0)　 (B) (2，2) (C) (0，2) (D) (0，3) 。
• 19. 甲國小原有男生與女生的比為12:11，後來轉入10個女生，男、女生的人數比為15:14，問甲國小原有男生多少人?(A)1200人 (B)1100人 (C)600人 (D)550人
• 43.下列關於匯票發票人得於匯票上記載事項之敘述，何者錯誤？(A)得記載免除擔保承兌之責(B)得記載免除擔保付款之責(C)得記載擔當付款人(D)簽發匯票時，得以自己為受款人
• 規定法規制定程序之法律，其名稱為何？(A)中央法規標準法 (B)行政程序法 (C)中央標準法 (D)立法院組織法
• 11. 甲、乙、丙三個數的平均數為28，丁、戊兩數的和為66，這個五個數的平均數是多少？(A)29　(B)30 (C)32 (D)35 。
• 20. 算式甲：13÷(14÷15÷16÷17)； 算式乙：13÷(14÷15÷16)÷17算式丙：13÷(14÷15)÷(16÷17)； 算式丁：13÷14÷(15÷16÷17)。上面這四個算式中，
• 44.票據上記載金額之文字與號碼不符時，如何決定？(A)以文字為準(B)以號碼為準(C)需探求當事人真意(D)兼採文字及號碼的雙重標準
• 53.所謂「空白背書」，係指：(A)未記載背書人之背書 (B)未記載被背書人之背書(C)未記載背書年、月、日之背書 (D)未記載付款人之背書
• 12. 計算：(-1^5)+(-1)^ 4+ (-1)^3+(-1^2)+(-1)，其值是多少？(A)0　(B)-1 (C)-2 (D)-3 。
• 21. 某班有30個學生，某次平時考數學平均80分，老師想依照出席率及上課表現加減一些分數。其中有5人加10分，15個人加5分，5個人扣5分，5個人扣20分。請問加減分數後平均多少分？(A)77分 (
• 45.票據上所稱的「直接訴權」，針對的是哪一種票據？(A)匯票 (B)經承兌之匯票 (C)本票 (D)支票
• 54.票據上之背書並不具有下列何種性質？(A)權利移轉 (B)權利擔保(C)權利證明 (D)權利消滅
• 63.依票據法第136條之規定，付款人對於發行已屆滿下列何一期間之支票，付款人不得付款？(A)三個月 (B)六個月 (C)一年 (D)三年
• 13. 依據教育部92年頒布的國民中小學九年一貫課程綱要數學學習領域分年細目，請問『能透過位值概念，延伸整數的認識到大數(含「億」、「兆」之位名)，並作位值單位的換算』是幾年級的能力指標？(A)國小三
• 22. 已知：甲÷16＝3.625，乙÷16＝7又3/4 。如果『甲÷16』的商數是3，餘數是a，『乙÷16』的商數是7，餘數是b。請問下列敘述何者正確？(A)a＝0.625、b＝ 3/4 (B)a＝
• 46.票據上之記載，除下列何者外，得由原記載人於交付前改寫之：(A)發票日 (B)到期日 (C)金額 (D)付款地