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表 1 反校園霸凌事件反校園霸凌 教部將立專法 作者:林志成 出處:中時樂活網最近校園霸凌事件頻傳,有些施暴者的手法太過兇殘,讓人吃驚。教育部昨日(12 日)表示,將立即進行「防制校園霸凌執行計畫」,校長不處理校園霸凌事件,考績不得為甲,負責督導的縣市政府也會被扣獎補助款;長期將推動《校園反霸凌法》的立法,討論是否要將施暴者加以隔離。教育部軍訓處王處長說,校園霸凌事件一再發生,關鍵在於「學校不當一回事」。教育部研擬完成「防制校園霸凌執行計畫」,發生霸凌事件,校長及地方政府都有責任,如不及時妥善處理,校長考績不得為甲等,將影響之後的續任;地方政府則會被扣減獎補助款。王處長指出,現在中小學每學期對學生進行「生活問卷」,但都是不記名,未來將改為記名,學生可在調查中表示被誰欺負,讓老師立即處理,阻止校園霸凌事件擴大。教育部也正搜集美、日等十五國專家面對校園霸凌事件的作法,將據此推動台灣版《校園反霸凌法》。教育部吳次長說,將討論任何可以防制校園霸凌事件的作法納入法案中,「將施暴者隔離」也是其中一項。人本教育基金會馮執行長表示:「老師如果鄙視某個學生或是說某個男生很娘,會催化霸凌事件,造成所有同學去欺負他(或她)。」馮執行長說,推動《校園霸凌法》,不應只是將焦點放在學生,也該規範老師言行。全國家長團體聯盟謝理事長說,霸凌別人的學生常是來自失能家庭或累積相當大的學業壓力,教育單位應該設法從這些根本去解決。全國教師會吳秘書長說,我國從官員、老師到學生都太重視成績,缺乏對學生日常生活的關懷。脫離成績的迷思,老師隨時注意學生生活,才是杜絕校園霸凌事件的好方法。
【題組】27. 「防制校園霸凌執行計畫」中擬規定,校長不處理校園霸凌事件,考績不得為甲等,負責督導的縣市政府也會被扣獎補助款。此一作法的假設是:甲、校園霸凌事件發生的主因來自於校長與地方政府未積極處理。乙、如果校長與地方政府積極介入校園霸凌事件的處理,將可減少遏止校園霸凌。請問根據「表 1」文章與常理推論,哪一個假設符合「防制校園霸凌執行計畫」的假設。
(A) 甲正確
(B) 乙正確
(C) 甲乙都正確
(D) 甲乙都不正確

參考答案

答案:B
難度:困難0.375
統計:A(7),B(33),C(43),D(4),E(0)

用户評論

【用戶】promise753wu

【年級】小二下

【評論內容】這與學校在991遞補同題,公布答案不同

【用戶】林文華

【年級】小二上

【評論內容】這與學校在991遞補同題,但答案不同,其公布答案為(B)乙正確編輯討論

【用戶】【站僕】摩檸Morning

【年級】小一下

【評論內容】原本答案為C,修改為B