【用戶】王慧雯
【年級】小五上
【評論內容】先進行容量課程,作為未來進行體積與容積課程時的先備經驗。因為容積課程還需涉及「容器」的概念,所以會先進行體積課程,再進行容積課程。 (參考:http://ir.nptu.edu.tw/bitstream/987654321/18759/1/010.pdf)
【用戶】王慧雯
【年級】小五上
【評論內容】先進行容量課程,作為未來進行體積與容積課程時的先備經驗。因為容積課程還需涉及「容器」的概念,所以會先進行體積課程,再進行容積課程。 (參考:http://ir.nptu.edu.tw/bitstream/987654321/18759/1/010.pdf)