資訊推薦

• 四、舉出 3 種非破壞性材料試驗。(3 分)
• 23.有一行進中之車輛，其初速為每小時 36 km，加速度為 2 m /sec2 ，則 10 秒間車輛行經之距離為多少 m？(A) 100 (B) 200 (C) 300 (D) 400
• 7. The government issued broad _____ orders for people living in the coastal areas, asking them to l
• 87. 下圖外邊緣型態之毛頭為(A)可向垂直方向凸出 0.3(B)可向水平方向凸出 0.3(C)方向不定向凸出 0.3(D)讓切可至 0.3 無毛頭。
• 32.重量為 19.6 N的物體，以12 m/sec的速度在光滑水平面上運動。若施一水平力使此物體 在4 sec內停止運動，則此水平力對該物體所作的功約爲多少焦耳？(A) 144(B) 216(C)
• 五、試說明軸承 TK-7206CLIDBC2P6 之意義。(9 分)
• 24.A、B兩物體，如二者質量相同，且兩者之速度比 VA : VB = 1 : 2，則其動能 ( KE ) 比 KEA :KEB 為下列何比值？(A) 1 : 1 (B) 1 : 2 (C) 1 :
• 8. Although this margarine tastes fine, I think it’s a very poor _____ for real butter.(A) ingredien
• 29. 若有圖 ( 三 ) 所示水平方向由點 1 往點 2 流動的水輸送系統，所使用的圓管管徑皆一致，管a,b及c的高度也一樣，點1及點2位置的流速分別為 v1及 v2，試問下列敍述何者正確？ (A
• 29. 質量為 m 的小球以 L 長的繩索繫於支點，並於水平位置由靜止狀態釋放，如圖(八)所示，則當繩索的張力剛好等於小球重量時，試問sinθ 的值為何？
• 25.一物塊之質量為 5 kg，置於水平地面上，由靜止開始持續受一水平方向作用力 30 N，如物塊和地面間之動摩擦係數為 0.2，經過 1 秒後，此時物塊之速度為多少 m/sec？(A) 4.0 (B
• 9. “To fight against terrorism, we must remain _____ at home and abroad,” said the president.(A) rad
• 88. 在表面織構符號中如右圖 ， 代表(A)基本符號(B)允許任何加工方法(C)必須去除材料(D)不得去除材料。
• 7. 6 × 37 G 種鍍鋅 10 mm 鋼索，使用 2 條如【圖 3】吊舉角度為 30°、60°、90°、120°時之安全荷重分別為 1.61T、1.44 T、1.18 T、0.83 T，若使用
• 1正磷酸鹽反應中若加入酚酞指示劑顏色變成紅色此時須加何種化學物質滴定至無色？
• 10. If you drop something on the train tracks, ask a rail worker to _____ it for you.(A) revive (B)
• 35. 長度與截面積皆相同的鋼桿和銅桿，受到同樣大小的軸向拉力作用，則兩桿具有相同的(A) 伸長量 (B) 張應變 (C) 拉應力 (D) 剪應變
• 2. Being divorced or single later in life no longer carries the _____ that it did for previous gener
• 11. Lying on a special shelf in John’s room is a teddy bear, _____ to him by a good friend.(A) which
• 12. The retailer said that his shops sold about half as many copies of the album as he _____.(A) had
• 26.如圖(七)所示，試求該面積形心至x軸之距離為多少？
• 13. It is amusing to see how much penguins resemble humans in dress suits _____ in a comical fashion
• 【題組】22. (A) rise (B) raise (C) arise (D) arouse
• 14. Last year, LED sales grew faster than _____ any other lighting technology, according to statisti
• 【題組】23. (A) from (B) at (C) with (D) as