問題詳情

62.下表為甲、乙、丙三個國家在各教育階段女性教師所占百分比的調查結果。從 性別關係及平等的觀點來分析表中數據，下列何者敘述較為正確？


(A)各國學前教育多為女性教師，是因為男性較不擅長照顧幼兒所致
(B)教育階段愈高則女性教師百分比愈少，反映出性別不平等的現象
(C)丙國在各階段女性教師百分比皆為最低，顯示該國女性受教育機會偏低
(D)甲國在各階段女性教師百分比均高於50%，顯示該國女性較適合從事教職

參考答案

答案：B
難度：適中0.472995
統計：A(52),B(289),C(154),D(57),E(0)

用户評論

【陳志煌】評論

同上的問題 求解

【我愛阿，阿愛我】評論

沒有為什麼，就這概就是字面上的意思而已……不要自行補腦解釋有的沒的話，就是答案了。(A)各國學前教育多為女性教師，是因為男性較不擅長照顧幼兒所致 (就這樣的圖就可以說明男性不擅長照顧幼兒？從那裡說的？題目有說不擅長？不擅長是自行補腦的解釋理由)(B)教育階段愈高則女性教師百分比愈少，反映出性別不平等的現象 (上面說的是事實，的確越高  女性百分比就越少。 所以 性別在 字面上的意思就是不平等，純字面上的意思。 當然你也可以說 教育階段愈低則男性教師百分比愈少，反映出性別不平等的現象，為什學前教育都是女教師性別在字面上面 不平等。因為是事實……字面上看上去就是不平等，但為什麼這樣…阿知，自行補腦解釋)(C)丙國在...

【tweboy】評論

這是對女性在任職上產生偏見及歧視的問題，而不是受教育機會高低的問題，就像在台灣，誰沒接受過大學高等教育???有點類似玻璃天花板的感覺，到了某個職位就上不去了。