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• 54. (本題刪題 99.1015 本法廢止)身心障礙者就業服務機構專業人員，從事職業輔導評量時，應接受職業輔導、評量專業訓練滿 (A)130(B)140(C)150(D)160 小時。
• 10. 某物之立體圖為 則其三視圖為
• 1下列何者不列入其他綜合損益？（假設均為首次發生）(A)不動產、廠房及設備重估之重估利益 (B)不動產、廠房及設備重估之重估損失(C)備供出售金融資產期末按公允價值評價利益 (D)備供出售金融資產期末
• 55. 身心障礙者就業服務機構專業人員有：就業服務員、個案管理員、職業輔導員、職業評量員和 (A)就業服務督導員(B)監督員(C)督察員(D)輔導員。
• 94. 西班牙早在 (A)1820(B)1720(C)1620(D)1520 年即有手語字母與手勢語言的書籍問世。
• 72. 簡易面談之工作徵選面試屬於 (A)甲類(B)乙類(C)丙類(D)丁類 手語翻譯員之服務範圍。
• 95. 自然手語的研究始於 (A)瑞典(B)法國(C)美國(D)丹麥 1960 年代語言學家史多基 William Stokoe 博士，並於 1965年出版第一本手語結構的書。
• 99. (A)文法手語(B)自然手語(C)文字手語(D)指文字手語 是由手的形狀、位置、運動方向，以及面部表情為語言形式，表達其思想內容。
• 57. 目前 (A)丹麥、瑞典(B)日本(C)英國、法國(D)美國、加拿大 的大學有些課程的教授為聾人，他們都有手語翻譯員作為與學生溝通的橋樑。
• 58. 行政院勞工委員會為獎勵僱用身心障礙者績優單位，特舉辦 (A)金獅獎(B)金展獎(C)金毅獎(D)金鷹獎 來公開表揚。
• 104. 各縣（市）聾啞福利協進會的主管機關是，各縣（市）政府的 (A)民政局(B)勞工局(C)社會局(D)建設局。
• 100. 目前在台灣傳承、創新、保存手語的最重要中心在 (A)啟聰學校(B)聾啞協進會(C)聲暉協進會(D)手語之家 ，端賴資深聾老師教給學生最自然、最流暢的手語。
• 105. 主辦手語翻譯技術士技能檢定的機關是 (A)行政院勞工委員會(B)內政部(C)教育部(D)各縣（市）政府勞工局。
• 1.船體自由浮於水面並呈平衡狀態，必須具備下列何項條件？(A)海水浮力大於船體重量(B)海水浮力等於船體重量(C)海水浮力小於船體重量(D)浮力作用線與橫剖面中線不重合
• 101. (A)啟聰學校(B)聾啞協進會(C)聲暉協進會(D)手語之家 是台灣聾人文化的發源地，有很好的手語學習環境，是8值得永續經營的珍貴資產。
• 74. 世界各國自 (A)1950(B)1960(C)1970(D)1980 年代後，又有手語教學復古的趨勢，在這之前口語教學已實施多年。
• 58. 身心障礙者參加職業訓練中，自行離訓或退訓時，訓練機構應依比例繳回主管機關所撥付訓練經費之 (A)餘額(B)四分之一金額(C)半額(D)全額。
• 65. 身心障礙者參加社會保險，保險費補助標準依障礙程度而定，極重度和重度者補助 (A)二分之一(B)三分之一(C)四分之一(D)全額。
• 1. 僱主應負起照顧員工的責任，以下所列僱主應盡之義務，何者為非？ (A)提供緊急應變設備(B)臨時工人不需保險(C)提供員工安全教育訓練(D)教導員工救護步驟。
• 6. 用姿勢、表情、手勢、動作、指示等方法，把文字的意義、事物的形狀或概念，具體地表示出來，就是所謂的： (A)表音(B)表字(C)表意(D)表形 手語。
• 75. 研究報告指出，有些聽障生不打手語，只靠讀唇溝通時，由於讀唇最多能了解約百分之 (A)30(B)40(C)50(D)60 的意思，協助聽障生的輔導員，應了解大部分聽障生可能假裝完全聽懂。
• 59. 進用身心障礙者機關，得於每年向下列哪一個單位提出獎勵申請？ (A)當地鄉鎮市區公所(B)當地直轄市及縣市政府(C)內政部(D)行政院勞工委員會職業訓練局。
• 66. 依特殊教育學生獎助辦法規定，目前中度以上聽障學生就讀大專院校時，上學年學業平均成績在八十分以上且品行優良者，可向教育部申請獎學金 (A)二萬(B)三萬(C)四萬(D)五萬 元。
• 56. 身心障礙者參加職業訓練，其經費補助，以 (A)四(B)三(C)二(D)一 年內一次為原則。
• 7. (A)史文漢(B)高立德(C)迫田稻子(D)濱崎勝熊 以一位外籍人士對台灣手語進行學理研究，提供不少寶貴的啟發，並引入美國手語諸多學術理論，是近幾十年來對台灣手語貢獻很大的人。