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5 為了提升民眾的健康識能,下列何者可能不是有效的方法?(A)製作多國語言的衛教單張 (B)贈送來醫院打疫苗的民眾小禮物 (C)教導出院病人自我照顧技能 (D)播放政府提供照顧長者相關資源的影片
問題詳情
5 為了提升民眾的健康識能,下列何者可能不是有效的方法?
(A)製作多國語言的衛教單張
(B)贈送來醫院打疫苗的民眾小禮物
(C)教導出院病人自我照顧技能
(D)播放政府提供照顧長者相關資源的影片
參考答案
答案:B
難度:
計算中
-1
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4 有關健康識能應用於健康促進的描述,下列何者錯誤?(A)個體有能力更新在自己生活中的物理及社會環境中的健康決定因子 (B)有能力了解生活中社會及物理環境中的健康決定因子之資訊並可以從中獲取意義 (C
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6 健康識能不包括下列何種能力?(A)提供健康資訊 (B)處理健康資訊 (C)理解健康資訊 (D)獲得健康資訊
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8 健康識能(health literacy)是有關個人與健康資訊互動的能力。完整的健康識能應包含三個層級的能力,下列何者錯誤? (A)經濟性(economy)識能 (B)溝通/互動性(communi
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10 某研究欲探討與使用乳房攝影有關的影響因素,並運用健康信念模式發展問卷,其中有一題目為「請問您覺得自己得到乳癌的可能性為何?」,此題最有可能是測量下列何者? (A)自覺嚴重度 (B)自覺利益 (C
11 下列對於跨理論模式(Transtheoretical Model, TTM)的敘述,何者錯誤?(A)自我效能(Self-efficacy)是在特定情境下改變問題行為的能力(ability) (B
12 對於計畫行為論(Theory of Planned Behavior, TPB)與理性行為理論(Theory of ReasonedAction, TRA)敘述,何者錯誤? (A)理性行為理論認
13 某卡車司機在健康檢查後數據呈現有高血壓和高血脂的情況,但被問到其罹患慢性病的機率時,該司機認為他自己不太可能罹患慢性病。這位卡車司機可能出現了以下何種現象? (A)認知偏誤 (B)物理偏誤 (C
14 根據衛生福利部的臺灣健康不平等報告,城鄉間存在著健康差異,例如發展較為劣勢的地區相較於發展優勢的地區,孩童交通事故死亡率較高。根據這樣的資訊,某單位因此特別製作各樣的宣導手冊及短片,在發展較為劣
15 政府一系列的禁菸政策,其中提高菸稅以及無菸場所的制定,前述這些作為是利用行為改變的什麼原理? (A)處罰原理 (B)類化原理 (C)逐步養成原理 (D)飽足原理
16 甲同學在分析資料時不確定要使用何種統計方法,因而詢問一位統計比較好的乙同學,此時根據 House 的理論,甲同學想要獲得的是下列何種支持? (A)情感性支持 (B)工具性支持 (C)資訊性支持
17 某甲發現過去一起吸菸的童年玩伴,最近因為成功戒菸,身體健康狀況改善,他心想自己也可以做做看。這樣的想法,最有可能屬於下列那種概念? (A)主觀規範 (B)熟練經驗 (C)替代性經驗 (D)自我監
18 某人與朋友聊天時提及,其正在收集健康減重的資訊,預計要開始進行健康減重的行為。根據跨理論模式的改變階段,此人最有可能處於那個階段? (A)準備期 (B)意圖期 (C)行動期 (D)前意圖期
19 根據創新擴散理論,下列何者不屬於創新成功的條件?(A)相容性 (B)彈性 (C)可逆性 (D)流行性
20 「社區組織」最常被提及的三種模式為何?(A)社會行動、社會計畫、社會賦能 (B)社區營造、社區參與、社會計畫 (C)地區發展、社會計畫、社會行動 (D)社會行動、地區發展、地區賦能
21 為了因應 COVID-19 的疫情,公益短片呈現醫師說明應該怎麼做可以避免病毒傳播的內容。這樣的影片採用了下列何種訴求? (A)工具訴求 (B)理性訴求 (C)啟發訴求 (D)幽默訴求
22 對於健康與疾病之相關論述,下列選項何者錯誤?(A)生病(illness,一種不舒適的狀態)乃個人的健康受到病痛的損傷、變壞或傷害的結果 (B)不同的人對於客觀的疾病有不同的主觀感受,也會表現出不
23 對於健康促進與衛生教育的定義、角色與職責之敘述,下列選項何者錯誤?(A)健康促進係透過增能(Empowerment)之手法使民眾有能力自主改善健康 (B)健康促進之增能方式,取決於民眾資訊、決策
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27 國民健康署網站有「健康學習資源」,連結中有文宣手冊及影音連結提供各樣的健康及衛教知識,內容涵蓋各個人生階段(青少年、銀髮族)可能面對的健康議題。以渥太華憲章(1986 年)的行動綱領來看,這是屬
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