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• 7.復興國中推行閱讀不遺餘力，期望藉由書香陶冶孩子們的品性，以收「頑廉懦立」之效。(A)O(B)X
• 6.拉風
• 9.「ㄐㄧㄥ」旗
• 2.靜「悄」悄
• 【題組】4.根據本文，若醫治的對象不是關公，而是一般人，關於華佗所採取的步驟，何者說明正確？(A)先用繩子將人固定在柱子上 (B)在頭上套一個大環(C)用棉被把頭蓋起來 (D)用刀把骨頭上的肉刮起來
• 8.老師希望資陞能夠改掉橫衝猛撞、「暴虎馮河」的作風，凡事多斟酌考慮、三思而行。(A)O(B)X
• 7.蜂擁
• 【題組】2.作者閱讀金聖嘆的西廂記批語而拍案，「拍案」在此表示何種情感？(A)叫好(B)憤怒(C)惋惜(D)悲嘆
• 3.「麈」尾
• 【題組】5.關於本文的說明，何者不正確？(A)「公飲數盃酒畢，一面仍與馬良弈棋，伸臂令佗割之」描寫關公面對手術態度從容(B)「帳上帳下見者，皆掩面失色」透過眾人不忍卒睹的反應，襯托關公的神威勇猛(C)
• 1. The three young people started to run a _____ on the Internet when they were college students. So
• 8.峭壁
• 10.瓜「ㄉㄧㄝˊ」綿綿
• 4. 漕「漼」作聲
• (三)臘月既望，館人奔告玉山見矣！時旁午，風靜無塵，四宇清澈。日與山射，晶瑩耀目，如雪、如冰、如飛瀑、如鋪練、如截肪。顧昔之命名者，弗取玉韞於石，生而素質，美在其中而光輝發越於外？臺北少石，獨萃兹山，
• 9.全球暖化，氣候異常，「六月飛霜」的情形日益頻繁，著實令人憂心。(A)O(B)X
• 9.共迭相擔
• 1.調「素」琴
• 5.令人「咋」舌
• 【題組】7.下列敘述，何者與本文作者對玉山的認識與觀感最符合？(A)玉山終日霧鎖，每日只能在下午才有機會望見(B)玉山美而難見，猶如君子沉潛修養，光華內斂(C)玉山終年冰雪，猶如美人冰肌，可遠觀而不可
• 10.侑潁認為人生苦短，不如「炳燭之明」，把握良機，及時行樂。(A)O(B)X
• 10.草色入簾青
• 2.笑容可「掬」
• 6.門票售「ㄑㄧㄥˋ」
• 5.In the circuit of Fig. 5，let i(0) = 1 A, vo(0) = 2 V, and vs = 10u(t) V. Find vo(t) for t≥0. 20% &