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【題組】5. 關於這則寓言,下列說法何者不適切?(A)公牛自私而偏狹(A)烈馬所說頗見風度(C)烈馬不知辯駁反抗是懦夫行徑(D)在無害自己的情況下,應儘量做利他之事
問題詳情
【題組】
5. 關於這則寓言,下列說法何者不適切?
(A)公牛自私而偏狹
(A)烈馬所說頗見風度
(C)烈馬不知辯駁反抗是懦夫行徑
(D)在無害自己的情況下,應儘量做利他之事
參考答案
答案:C
難度:適中0.5
統計:A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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34.「他老了。憑著一人一劍,縱橫大江南北的迴風劍客竟也會老。三十年前的武林大會,他以劍尖挑起一朵梅花而分毫不傷及枝葉的手法震懾全場,□□他對於以前的日子總是特別難忘。」根據上下文意,□□中填入下列何
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26.下列文句,何者有語病?(A)春天的海面已經平靜,阿嬤心海裡的波濤卻永遠無法平息 (B)燦爛的星空下,兩、三個人熙熙攘攘地走著,靜靜地分享夜晚的沉默 (C)秋天來得如此快速,我沿著河岸走過,猛然發
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35.「不憂一家寒,所憂四海飢。」這句話展現的胸襟,與下列何者最接近? (A)丈夫貴兼濟,豈獨善一身(B)君子固安分,毋聽勞者譏(C)仁者恥貪冒,受祿量所宜(D)良馬不念秣,烈士不苟營。
盛年嬾①讀書,頭白方知悔。千卷列我前,浩瀚同滄海 。覽之未盈篇,精氣已先餒②。記一不記十,焉知性靈改 。感此心如擣③,立身苦不早。長安諸少年,魂麗騁奇藻④。富貴俯拾遺,意氣凌青昊⑤。而我復為何,陳跡⑥
1.絡一ˋ不絕
2.入場「券」
3.雨後春ㄙㄨㄣˇ
36.「今人富貴中作不如意語,少壯時作衰病語,詩家往往以為讖。白公十八歲,病中作詩云:『久為勞生事,不學攝生道。少年已多病,此身豈堪老?』然白公壽七十五。」根據這段文字,下列敘述何者正確?(A)勞動為
39.下列典故,何者可用來說明「生於憂患」的道理?(A)臥薪嘗膽(B)夸父逐日(C)精衛填海(D)夜夜笙歌。
【題組】42.下列文句,何者最能給提問學生當頭棒喝的效果?(A)為學須有本原(B)漸漸盈科而後進(C)懸想何益(D)怕沒有枝葉花實。
37.揚州鹽商宴請新任鹽官,滿桌清淡菜色,盡是名貴刁鑽的盛饌,甲魚僅用裙邊,鯚花魚只取鰓下兩塊蒜瓣肉,河魨配上素炒蘆蒿,素炒紫芽薑,素炒萵苣尖……,鹽官食畢還淡然說:「咬得菜根,則百事可做。」下列何者
3.歷歷如繪:
6.泥「濘」
9.ㄨㄟˋ為奇觀
4.腳步「踉」蹌
5.白瞪著眼:
【題組】44.下列何者不是本文作者所欲傳達的訊息? (A)說明雙連地區的歷史 (B)詳介雙連的地理位置 (C)敘述雙連環境的變遷 (D)期許雙連地區的未來。
7.ㄍㄡˇ延殘喘
10.撒手人「寰」
4.巷「弄」
三、翻譯(每題 5 分,共 10 分)1. 其恕乎!己所不欲,勿施於人。
8.「倏」忽
11.筆力「遒」勁
5.道聽ㄊㄨˊ說
(四) 甲乙相詬(1)於衢(2),甲曰:「你欺心!」乙曰:「你欺心!」甲曰:「你沒天理!」乙曰:「你沒天理!」先生謂門弟子曰:「小子識之,兩人諄諄然講學也。」門人曰:「詬也,非學也!」曰:「汝不聞乎?
40.「金剛則折,革剛則裂;人君剛則國家滅,人臣剛則交友絕。」(劉向 說苑),這話的寓意,與下列何者最接近? (A)人要接受磨鍊,才能精益求精 (B)人無遠慮,必有近憂 (C)人莫懷憂喪志,不自暴自棄
12.表示謝「ㄎㄨㄣˇ」