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3.下列「 」中的字音,何者兩兩相同? (A)口乾舌「燥」/急「躁」敗事 (B)傳「遞」訊息/「褫」奪公權 (C)「噪」音擾人/腥「臊」味重 (D)詞「藻」華美/肉「燥」飯
問題詳情
3.下列「 」中的字音,何者兩兩相同?
(A)口乾舌「燥」/急「躁」敗事
(B)傳「遞」訊息/「褫」奪公權
(C)「噪」音擾人/腥「臊」味重
(D)詞「藻」華美/肉「燥」飯
參考答案
答案:A
難度:非常簡單0.944444
統計:A(85),B(4),C(0),D(1),E(0)
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1 社會救助法規定「最低生活費」,指的是由中央、直轄市主管機關參照中央主計機關所公布當地區最近一年每人可支配所得中位數百分之六十定之。這是基於下列何種理念所訂定的貧窮線?(A)相對貧窮(B)社會風險(
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6. 如右圖所示,A、B 兩點各置有同相、同振幅的揚聲器,所發出的聲波頻率為 172Hz,且當時的聲速為 344m/s。若一偵測器自 A沿 AC緩慢移至 C,則可偵測出幾個聲音最弱的位置?( AC與A
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4.〈上邪〉一詩敘述,下列何者不正確? (A)為求愛情的佔有,寧為玉碎,不為瓦全 (B)表現女子強熾熱的情感 (C)全詩句式參差,音韻鏗鏘有力,以示決心 (D)五種假設,以根本不可能[的自然現象,顥示
5.下列「 」中的字義解釋,何者兩兩正確? (A)前車之「鑑」:警戒/光可「鑑」人:映照 (B)強烈「質」疑:詢問/天生麗「質:樸素」 (C)「駐」軍部隊:停留防守/「駐」顏有術:注射 (D)「膜」拜
6.關於〈上邪〉一詩,下列敘述何者正確? (A)「上邪」,是呼天立誓用語 (B)「夏雨雪」連用三種大自然現象入詩 (C)「長命無絕衰」是指希望兩人長命百歲才能相廝守 (D)〈上邪〉屬於樂府詩中文人模仿
7.大江健三郎初次強烈質疑小孩子為什麼要上學這個問題,是發生在何時? (A)日本偷襲珍珠港,發動太平洋戰爭初期 (B)日本太平洋戰爭戰敗,宣布無條件投降之後一個月 (C)1954年考入東京大學法文專科
16.〈行行重行行〉中「胡馬依北風,越鳥巢南枝」來說明什麼? (A)胡人的馬朝北方跑,鳥朝南方築巢 (B)鳥獸各有其生活方式 (C)胡馬、越鳥都能不忘故土,何況是人 (D)人志趣不同,不能勉強相合
8.大江健三郎描述因為日本戰敗,致使日本人的生活產生了很大的變化,下列答案何者錯誤? (A)1946年昭和天皇發布〈天皇人間宣言〉宣布與平民無異,並不是「神」 (B)美國接管日本,是日本從戰爭的傷害中
26. 下列文句的修辭技巧,何者說明錯誤? (A)「夏蟲也為我沉默,/沉默是今晚的康橋」:轉化 (B)「那河畔的金柳,/是夕陽中的新娘」:譬喻 (C)「滿載一船星輝,/在星輝斑斕裡放歌」:轉化 (D)
17.大江健三郎是日本第二位獲得諾貝爾文學獎的小說家,下列相關的敘述,何者錯誤? (A)大江健三郎是以長篇小說《個人體驗》、《萬延元年的足隊》勇奪諾貝爾文學獎 (B)日本第一位獲得諾貝爾文學獎的文學家
9.大江健三郎10歲那年秋天,不再去上學,每天到森林裡做什麼? (A)跑進山洞,躲避美國軍機的轟 (B)做童工,到森林伐木場撿碎木幫助家計 (C)帶一本植物圖鑑,去辨識樹木名稱和性質 (D)
27.「夏蟲也為我沉默,沉默是今晚的康橋!」表達了何種情境? (A)只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁 (B)此時無聲勝有聲 (C)萬物靜觀皆自得 (D)悲莫悲兮生別離
二、默寫填充(一格1分,共10分)行行重行行,【1】。相去萬餘里,【2】。【3】,【4】。【5】,【6】。相去日已遠,【7】。【8】,遊子不顧反。【9】,歲月忽已晚。【10】,努力加餐飯。【題組】(1
18.有關〈古詩十九首〉的敘述,下列何者錯誤? (A)〈古詩十九首〉之名,首見《昭明文選》 (B)作者性名已不可考 (C)約為東漢時期作品 (D)風格樸實自然,是七言詩邁入成熟期的作品
10.比較〈上邪〉、〈行行重行行〉兩詩的異同,下列敘述何者不正確? (A)兩詩皆以愛情為主題 (B)關於情感表達:〈上邪〉直接激烈;〈行行重行行〉委婉含蓄 (C)兩詩寫作背景相似,都是思念之辭 (D)
28.下列有關「現代詩」的說明,何者錯誤? (A)相對於過去的舊詩,稱新詩;相對於文言詩,稱白話詩;相對於格律詩,稱自由詩 (B)現代詩繼承古典詩詞而來,講究平仄與押韻 (C)新月派主張詩節的勻稱和詩
19.下列方位敘述何者正確? (A)「南」食「西」宿 (B)「東」山再起 (C)「東」轅「北」轍 (D)「西」風凜烈
11.〈行行重行行〉中「與君生別離」意謂: (A)送君千里,終須一別 (B)人有悲歡離合,是天經地義的事 (C)生離的痛苦是人間最難以承受的事 (D)離別才有相見的歡欣
29.下列何者足以呼應「波光裡的豔影,在我的心頭蕩漾」? (A)但我不能放歌,悄悄是別離的笙簫 (B)揉碎在浮藻間,沉澱著彩虹似的夢 (C)滿載一船的星輝,在星輝斑斕裡放歌 (D)我揮一揮衣袖,不帶走
20.下列有關〈行行重行行〉的理解,何者完全正確? (A)「相去日已遠」表示相見的時間不遠了 (B)「胡馬依北風」說明離別的場景 (C)「努力加餐飯」反映出思婦對自我的珍重 (D)「浮雲蔽白日」道出了
12.〈行行重行行〉中「浮雲蔽白日」的「白日」比喻什麼? (A)丈夫 (B)路人 (C)小人 (D)婦人
30.下文為胡適對徐志摩的印象,請判斷空格中依序應填入何者?他的人生觀真是一種『單純信仰』,這裡面只有三個大字,一個是 甲 、一個是 乙 、一個是 丙 。他夢想這三個理想的條件能夠會合在一個人生裡,這
21.下列關於古體詩和近體詩的比較,何者有誤? (A)古體詩產生於兩漢,發展於魏晉;近體詩盛行於唐代 (B)古體詩不拘平仄,近體詩限平仄 (C)古體詩不須對仗,近體詩律詩頷、頸兩聯必須對仗 (D)古體
13.大江健三郎10歲那年深秋,在山中遇雨迷路,昏迷被救,為何病癒後願意再去上學? (A)受消防隊員冒險入山救人的精神所感動 (B)自己覺得山中秋冬風雪危險,不如返校上課安全 (C)學校師長勤來相勸,
31.下列有關修辭的說明,何者有誤? (A)那河畔的金柳,是夕陽中的新娘──譬喻 (B)在康河的柔波裡,我甘心做一條水草──轉品 (C)那榆蔭下的一潭,不是清泉,是天上虹──譬喻 (D)夏蟲也為我沉默
22.〈再別康橋〉一詩,運用了大量的譬喻,下列何者屬之? (A)輕輕的我走了,正如我輕輕的來 (B)我揮一揮衣袖,不帶走一片雲彩 (C)波光裡的豔影,在我的心頭蕩漾 (D)那榆蔭下的一潭,不是清泉,是
14.〈行行重行行〉中「棄捐勿復道」是指: (A)抛開這些,不要再說了 (B)另外找尋其他管道 (C)不再走同一條路 (D)不再用同一種方法