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• 15.豌豆實驗中，同時存在顯性遺傳因子和隱性遺傳因子時，通常哪個遺傳因子所控制的性狀特徵會表現出來？(A)顯性遺傳因子 (B)隱性遺傳因子 (C)一起表現 (D)都不會表現。
• 16.小孟取兩株高莖豌豆作遺傳實驗，其親代基因組合為 Tt×tt，若子代的基因型有 A 種、表現型有 B 種，則 A＋B 為多少？(A)7 (B)6 (C)5 (D)4。
• 17.下列四個圖中何者包含該植物的生殖器官？(A) (B) (C) (D)
• 18.利用無性生殖產生後代，最大的特色為何？(A)可加快演化的速度 (B)子代較不易生病(C)增加子代對環境的適應力 (D)可保留親代的所有特性
• 19.橘子放一段時間後，表面會長滿了青黴菌。請問青黴菌是以下列何種方式進行繁殖？(A)孢子繁殖 (B)出芽生殖 (C)分裂生殖 (D)組織培養
• 20.酵母菌為單細胞生物，請問圖中酵母菌所進行的生殖方式為下列何者？(A)分裂生殖 (B)斷裂生殖 (C)出芽生殖 (D)組織培養
• 21.下圖為變形蟲的生殖過程，請問此種生殖方式屬於何種生殖？(A)孢子繁殖 (B)分裂生殖 (C)組織培養 (D)出芽生殖
• 22. 右圖為某植物的花、花粉及果實構造圖。下列有關植物的有性生殖敘述，何者錯誤？(A)子房膨大發育成 A(B)戊可發育成 B(C)花粉來自於乙部位(D)若甲的顏色鮮豔，常可利用昆蟲達到授粉的目的
• 請依據下表所列三種動物的生殖情形，哪種動物的產卵數目最多，【題組】23. 存活率卻最小？(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)乙和丙。
• 【題組】24.承上題，哪一種動物的胚胎是在母體內發育？(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)以上皆是。
• 25.下列四種動物中，哪一種的育幼行為是最完善的？(A) (B) (C) (D)
• 二、題組：(一) 附圖為植物生殖構造的示意圖，請依據圖回答下列問題：【題組】26. 精細胞藉著哪一構造送到胚珠中與卵結合？(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
• 【題組】27. 下列何者會發育成種子？(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
• (二) 天竺鼠毛色的表現由 B 和 b 兩個等位基因所決定，其中 B 對 b 為顯性，請回答下列問題：【題組】28. 有一隻天竺鼠的基因型為 Bb，則下列敘述何者正確？(A)該天竺鼠可同時表現 B 和
• 【題組】29. 若將基因型為 Bb 的兩天竺鼠進行交配，並 以棋盤方格推測其子代，如附表所示，則下列敘述何者正確？(A)甲為 B (B)乙為 b (C)丙為 BB (D)丁為 Bb。
• (三) 已知豌豆莖的高矮由一對遺傳因子所控制，其中高莖為顯性，以 T 代表；矮莖為隱性，以 t 代表。現將高莖豌豆(TT)與矮莖豌豆(tt)授粉，產生子代，其過程如圖所示，試回答下列問題：【題組】30
• 【題組】31. 圖中「精細胞」內，控制高莖的遺傳因子為下列何者？(A)TT (B)T (C)tt (D)t。
• 【題組】32. 圖中受精卵的遺傳因子組合為下列何者？(A)TT (B)Tt (C)tt (D)T 或 t。
• 【題組】33. 圖中「乙」代表細胞進行下列什麼過程？(A)染色體數目減半 (B)受精作用 (C)減數分裂 (D)細胞分裂。
• 【題組】34. 圖中的子代豌豆，其遺傳因子組合和表現出來的特徵分別為下列何者？(A)Tt，高莖 (B)TT 和 tt，高莖和矮莖 (C)TT 或 Tt，高莖 (D)tt，矮莖。
• 【題組】35. 若將子代豌豆互相交配，則其第二子代的卵中控制莖之高矮的遺傳因子為何？(A)T (B)t (C)T 或 t (D)Tt。
• 【題組】36. 承上題，第二子代的遺傳因子組合比例應為下列何者？(A)全部是 Tt (B)TT：tt＝1：1 (C)Tt：tt＝1：1 (D)TT：Tt：tt＝1：2：1。
• 【題組】37. 承上題，第二子代的表現特徵比例應為下列何者？(A)全部高莖 (B)全部矮莖 (C)高莖：矮莖＝1：1 (D)高莖：矮莖＝3：1。
• (四) 右圖為人類胎兒在子宮內發育的示意圖，回答下列問題。【題組】38. 下列哪一種生物也具有類似圖中的生殖構造？(A)麻雀 (B)吳郭魚 (C)羊 (D)龜
• 【題組】39. 圖中何者可以防止胎兒受到振盪？(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。