【楊雨萱】評論
席勒在《審美教育書簡》中認為：人生來有二種衝動，即“感性衝動”和“理性衝動”，感性衝動是人的自然天性中的各種情緒和欲望，而理性衝動則是理性給道德意志等認識判斷制定規範。人要成為完滿的人，就必須把二者結合起來，遊戲衝動便是使二者結合的中介，遊戲的根本特點就是自由活動，它同時發展了人的雙重天性，使得理性和感性達到完美統一，因此，只有當人在充分意義上是人的時候，他才遊戲；只有當人遊戲時，他才是完整的人。 席勒認為：感性衝動的對象是生命，理性衝動的對象是形式，美是這兩種衝動的共同對象，即遊戲衝動的對象。所謂遊戲衝動的對象就是“活的形象”，也就是最廣義的美，例：一塊大理石，建築師和雕刻家視為活的形象。只有審美外觀才是遊戲的對象，作為審美活動的遊戲衝動是一種以外觀為快樂的遊戲衝動。只有當他把對象的外觀（形象）放在享受之列，對滿足他的欲望的對象注意到形式，他的享受就高尚化了。