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• 【題組】47.(A). However(B). Therefore(C). As for him(D). Except for that
• 【題組】45.(A). returned(B). hesitated(C). passed(D). regretted
• 【題組】37.(A). Even if(B). Every time(C). Now that(D). Soon after
• 【題組】46.(A). silent(B). busy(C). positive(D). comfortable
• 【題組】47.(A). pick out(B). search for(C). take on(D). give up
• 【題組】48.(A). dull(B). good(C). guilty(D). general
• 【題組】49.(A). made use of(B). taken care of(C). run out of(D). become tired of
• 【題組】3．下列对原文中作者观点的概括，不正确的一项是(A)．科学研究的内容包括独立于研究者之外的客观事物和关系，作为科学陈述对象的概念未必要与外在世界里的任何客体对应。(B)．“你不可说谎”的伦理前
• 【題組】50.(A). stopped(B). knocked(C). glanced(D). appeared
• 陆贾从高祖定天下，名为有口辩士，居左右，常使诸侯。及高祖时，中国初定，尉佗平南越，因王之。高祖使陆贾赐尉佗印，为南越王。陆生至，尉佗椎结箕踞见陆生。陆生因说佗曰：“足下中国人，亲戚昆弟坟墓在真定。今足
• 1)设I为全集， 是I的三个非空子集，且 ，则下面论断正确的是()(A) (B)  (C) (D)
• 【題組】51.(A). right(B). more(C). former(D). different
• 【題組】5．下列各组句子，加点词语意义和用法相同的一组是(A)．陆生（因）说佗曰 伺者（因）此觉知(B)．将相欲移兵（而）诛王 今人有大功（而）击之(C)．尉佗（乃）蹶然起坐 今其智（乃）反不能及(D
• 【題組】2、下列对原文结构和内容的分析，正确的一项是（3分） (A)、第一段用自幼目盲人的人创作优秀绘画作品受到限制的例子，说明艺术家开拓出的想象空间与现实空间是不同的。 (B)、第二段指出了两种不同
• 1）设全集U={1，2，3，4，5，6，7，8}，集合S={1，3，5}，T={3，6}，则(CU)(S∪T)等于（ ）(A)． Φ(B)．{2,4,7,8}(C)．{1,3,5,6}(D)． {2,
• 【題組】52.(A). pressures(B). agreements(C). impressions(D). suggestions
• 【題組】6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(A)．陆贾极具政治才干。他深受高祖信任，跟随高祖平定天下；代表朝廷出使南越，成功游说尉佗归顺汉王朝，得到高祖的肯定，被任命为太中大夫。(B)
• 【題組】3、下列对原文中作者观点的概括，正确的一项是（3分） (A).想象空间与现实空间差别越大，越能说明艺术家想象力强、创作水平高。 (B)、类似于现实空间的想象空间与现实关系密切，让人产生如梦幻的
• 2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(A).时间真如[行云流水]，申奥成功的情景仿佛就在昨天，转眼间，举世瞩目的北京奥运会距离我们已经不到一百天了。(B).眼下，报刊发行大战硝烟渐起，有些报纸为
• 【題組】2．下列对原文内容的理解，不正确的一项是(3分) (A)．通俗历史以满足公众的意愿为基本出发点，作为一种用于“交换”的精神产品出现在市场之上，它的“走热”有着特定的社会文化背景。 (B).为适
• 【題組】53.(A). lonely(B). funny(C). disappointed(D). satisfied
• 万贞文先生传 [清]全祖望贞文先生万斯同，字季野，鄂人也，户部郎泰第八子。少不驯，弗肯帖帖随诸兄，所过多残灭，诸兄亦忽之。户部思寄之僧舍，已而以其颓，闭之空室中。先生窥视架上有明史料数十册，读之甚喜，
• 3.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是(A).诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象。而且体现了公民的基本道德素质。(B).以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球
• 【題組】3．下列对原文中作者观点的概括，正确的一项是(3分) (A)．“通俗历史热”可以扩大史学传播范围，传播范围越广，就越有利于社会整体智慧的提高，从而完成史学学科的全面建设。 (B)．既然通俗化的
• 【題組】54.(A). call(B). tip(C). present(D). report