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• 6.「公所樹與」的「樹」本是名詞，在本課當動詞使用，下列何者也是採取此種修辭方法？(A)我早已過了涎著臉的年紀(B)磚頭如骨牌般接二連三倒下(C)世間萬物就是多元並立，此消彼長(D)古有明訓：「由儉入
• 【題組】17.「紮」骨架
• 【題組】5.切磋「ㄓㄨㄛˊ」磨
• 6.匍「ㄈㄨˊ」：
• 【題組】13.凹「凸」
• 3.好逞易窮：
• 3.有關楚人養狙一文，下列何人的解讀有錯？(A)小新：狙公最後會餓死是因為「其術窮矣」(B)正男：猴群不敢違逆狙公的話是因為「昏而未覺」(C)風間：猴群最後會覺醒是因為「一旦有開之」(D)阿呆：狙公鞭
• 【題組】25.作者認為面對「不能改變的事情」時，除了「接受」，更應該抱持著何種態度？　(A)想辦法加以掩飾　(B)用其他優點來彌補　(C)全力以赴去克服它　(D)心平氣和的遺忘它。
• 7.眾目「睽睽」：
• 【題組】14.轉「捩」點
• 【題組】18.「纖」細
• 11.使「騎」捕：
• 四、如圖四所示，三根桿件所組成之對稱結構，連接點均為拼接（pinned），斜桿與水平方向夾角為 α = 60°，於 D 點承受垂直力 P 作用。已知 BD 桿件之應變為 0.003，求 CD 桿件之應
• 【題組】19.信手「拈」來
• 8.奶油鼻子一文中，作者所要表達的重點何者為非？(A)瓶鼻海豚多樣而鮮明的形象(B)作者對海豚深刻的情感(C)關心海洋生態(D)海豚回歸大海計畫
• 4.下列哪一「其」字不當代詞使用？(A)「其」夕，相與伺狙公之寢(B)取「其」積(C)「其」如狙公乎(D)惟「其」昏而未覺也
• 9.下列何者句型和其他三者不同？(A)奶油鼻子是海洋育樂世界裡常見的明星(B)牠們野性十足、機伶敏感(C)那真是賊頭賊腦的一群「搞怪」海豚(D)這才是我心目中真真實實的奶油鼻子
• 10.「徵於色，發於聲，而後喻」是屬於哪一類的人？(A)先知先覺 (B)後知後覺 (C)不知不覺
• 4.氣脫委頓：
• 14.下列哪一組的啟示道理配對是正確的？(A)然後知生於憂患，而死於安樂也---居安思危(B)苦其心志，勞其筋骨---健全的心靈，寓於健全的身體(C)徵於色，發於聲，而後喻---色厲內荏(D)動心忍性
• 5.行潦：
• 10.天子所與天下公共也：
• 3.廷尉，天下之平也，一傾而天下用法皆為輕重，民安所錯其手足？(6分)
• 11.「固」不敗傷我乎：
• 20.阿甘開了一家小學堂，要在門口貼上對聯，請問下列何者最合適？(A)菜根何妨細嚼，肉食未必無謀(B)此處春光常綺麗，誰言花事已闌珊(C)千秋折桂手，一代接班人(D)囊中都是延年藥，架上無非不老丹