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• 閱讀（一）節錄〈朱子治家格言〉 朱柏廬1、與肩挑貿易，勿佔便宜；見貧苦親鄰，須多溫卹。刻薄成家，理無久享；倫常乖舛（ㄔㄨㄢˇ 荒謬、錯誤），立見消亡。兄弟叔侄，須多分潤寡；長幼內外，宜法屬辭嚴。聽婦言
• 2　　我馱著我的小房子旅行，　　到處去拜訪，　　拜訪那和花朵和小草們親嘴的太陽。　　我要問問他：　　為什麼他不來照一照　　我住的那樣又溼又髒的鬼地方？【題組】5根據楊喚這一首詩的敘述，詩人所描述的題目
• 4.「闔」上眼睛：
• 9「雋」永：
• 2.下列選項「」中的字，何者讀音完全相同？(A)「賠」償／烘「焙」／「培」養(B) 手「銬」／烘「烤」／「拷」問(C)「非」禮勿視／「蜚」短流長／男女「緋」聞(D)爾虞我「詐」／油「炸」／令人「咋」舌
• 【題組】6.根據本文內容推斷，文章出處歐巴馬的夢想之路一書，應屬於何種類型的書籍？　(A)科技　(B)勵志　(C)理財　(D)養生。
• 9.下列各項的詞語，何者沒有錯字﹖(A)纏綿悱惻 (B)拍岸叫絕(C)大呼過隱 (D)高潮跌起
• 六、閱讀測驗(每題兩分，共二十分)女兒每次和同學郊遊回來，總帶著烤肉用剩的醬油、沙拉油、麵包……囉囉嗦嗦一大堆。我問她為什麼要拿這些東西，她嗔道：都是你害的啦！從小叫我們不要丟東西，而我們同學都說丟掉
• 30. 「此不下九石，非王，其孰能用是？」這段話的語氣為何？(A)心悅誠服 (B)言不由衷 (C)戒慎恐懼(D)嗤之以鼻。
• 3.泥「ㄋㄧㄥˋ」
• 11.( )下列「 」中的字，何組詞性兩兩相同？ (A)「迷人」的風采最「迷人」(B)「寶貝」你的神奇「寶貝」(C) 愛你所「選擇」的，也要「選擇」你所愛的(D)不要輕易地被「左右」的人「左右」
• 22( ) 下列各選項「　」中的詞語，何組意義相同？(A)康橋只是一帶茂林，「擁戴」幾處娉婷的尖閣╱林主任因受到部屬的「擁戴」，很快就升到經理的職位　(B)你能想像更適情、更適性的「消遣」嗎╱他個性隨
• 【題組】3己所( )，勿施於人。
• 13.(　　) 四角柱與八角錐的邊數比為何？　　　　 (A) 1：2 (B) 2：3 (C) 3：4 (D) 4：5
• 30、文章中，作者會將抽象的事物以具體的事物比擬，加以形容描寫，如：「風一潑過來」。下列選項中，何者亦屬於此種形象化的寫作手法？ (A)夏天什麼時候跨了門檻進來我並不知道　(B)我提筆的手勢擱淺在半空
• (丙)眾人齊聲譏笑蚯蚓。「你沒有眼，不能看！」「你沒有耳，不能聽！」「你沒有腳，不能走！」「你沒有翅膀，不能飛！」「你是個什麼都不能的廢物……。」蚯蚓大哭，向造物主哭訴：「你為什麼把我造得如此的卑微、
• 五、選詞測驗(共5分/每題1分)　　沒有愛心，就栽培不出（(１)）的花木。（(２)）有肥沃的土壤和有利的環境，如果缺少主人（(３)）愛護，花木也會（(４)），而園裡雜草叢生。愛心能使花木（(５)），愛
• 6、湛藍：
• 1. 「天與雲、與山、與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點，與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。」以上這段文句的寫景方式為何？ (A)由寬至窄 (B)由動至靜 (C)由遠至近 (D)由小至大。
• 【題組】7（ ）灞岸晴來送別頻，相偎相倚不勝春。自家飛絮猶無定，爭解垂絲絆路人。請判斷此文句所描寫的是何種植物？(A)杜鵑 (B)梅花(C)楊柳(D)蓮花
• 4窈窕:
• 2.穹廬似的天頂，廣大無邊的夜空，鑲滿了無數璀璨的星星。我們仰躺在閃耀星輝下，祖母身體散發的檳榔香、菸草香以及她柔和的聲音讓我們感到溫馨舒適。祖母總是用一種很特殊的方式來敘述，她喜愛像遊唱詩人般地吟誦
• 【題組】50.京房與漢元帝共論幽王、厲王。京房曰：「將恐今之視古，亦猶後之視今也。」其意在規勸漢元帝　(A)以古為鏡，當具知人之明，莫蹈前人覆轍　(B)不可貴古賤今，貴遠賤近　(C)當及時建立功業，始
• 05、（ ）民國三十八年宣佈台灣戒嚴的單位是下列何者？(A) 台灣省行政長官公署 (B) 總統府 (C) 國家統一委員會 (D) 台灣省警備總司令部。
• 3. 若六位數12345□是11倍數，則□中可以是哪些數？(A)1 (B)3 (C)5 (D)7