資訊推薦

• 【題組】2.來到野柳，最迷人處正是那( )的怪石奇岩，令人讚嘆不已。
• 10.植物常常是詩人歌詠的對象。請判斷下列文句和所配對的花卉植物，何者錯誤？(A) 本無塵土氣，自在水雲鄉。楚楚淨如拭，亭亭生妙香。蓮花(B) 花開不並百花叢，獨立疏籬趣味濃。寧可枝頭抱香死，何曾吹
• 1.「詠物抒感，寓意深刻」是鳳凰木一文值得欣賞的寫作特色，下列文句，何者是屬於「抒感」的部分？　(A)鳳凰木生長頗快，是熱帶地區吸收雨水、陽光，快速發育成長的典型　(B)原來生命是可以這樣揮霍的，它像
• 【題組】47.根據本文作者對茶的敘述，下列何者曾經提及?(A)喝茶的習慣 (B)茶種的價位 (C)飲茶的文化 (D)茶葉的品質
• 8.不求甚解：
• 【題組】3.人生百年，( )即逝，應善自珍惜。
• 11.下列「 」中皆為宋詞名句，依據各選項前後文意，何者使用最貼切？　(A) 即將出國的千頌伊安慰男友：「千里共嬋娟」，又何必在乎一時的分離?何況我們隨時可以透過視訊連繫，你不必太擔心。　(B) 林博
• 2. 下列選項「　」中的字，何組的讀音相同？　(A)「縛」雞之力／一「傅」眾咻 (B)雕闌玉「砌」／「沏」壺好茶(C)法家「拂」士／「拂」亂其所為 (D) 吳朝「請」集／「靖」康之亂。
• 【6】鹿港昔日為鹿群聚集之地，所以命名為鹿港。在這可以看到先民胼手胝足，篳路藍縷的開墾過程；也可以見到小鎮古寺老榕、曲徑矮簷的秀媚風情。漫步在鹿港小鎮是幸福的，連拂面的海風，屋角的斜陽都分外引人發思古
• 【題組】4.這件賄選案一經媒體披露，輿論( )。
• 12.句中對是對偶的一種形式，即在句中的詞語，上下字數相等、詞性相同。下列各選項成語何者均是「句中對」？(A) 紙短情長/談經論道 (B) 琳瑯滿目/悲天憫人(C) 翻箱倒篋/萍水相逢 (D) 手不釋
• 3. 下列「　」中的字，何者字義前後相同？　(A) 橫柯上「蔽」／不「蔽」風日　 (B)「曾」益其所不能／「曾」不吝情去留(C)為賦新詞「強」說愁／項為之「強」　 (D)「負」勢競上／「負」荊請罪。
• 四、改錯(3%，每字1分)( )工作時要保持勤謹的態度，不要殆惰偷懶，但朋籌之間偶爾開個玩笑，愉樂一下，也無傷大雅。
• 13.所謂對聯是在上、下聯間，字數要相同，對偶要工整，音韻要和諧。判斷上下聯的要訣則是：「仄起平收」。請依據以上原則，判斷下列何組是正確的對聯？(A) 人情練達即文章，世事洞明皆學問 (B) 身無半畝
• 4. 下列文句，何者用字完全正確？　(A)強烈颱風來襲，造成山洪爆發，急端甚劍，牆傾屋毀；精綸事務者，自當為此負責，以弭輿論。　(B)他斥足走在這花瓣滿地的小徑上，嘴上吟娥著歷代名作家的詩篇，自認為蕭
• 【題組】49.作者為何說:「漫步在鹿港小鎮是幸福的」？(A)生活機能十分方便 (B)人口稀少，環境清幽(C)遊客眾多，熱鬧非凡 (D)秀媚古老的風情令人發思古幽情
• 14. 關於「詞」的說明，下列何者錯誤？(A) 詞牌就是填詞用的曲調名，也就是一首曲子的歌譜。詞牌與詞的內容並不相關。(B) 詞興起於唐代，原本是配合音樂歌唱的歌詞，稱為「曲子詞」，簡稱為「詞」(C)
• 5. 下列文句「　」中的成語都出自孟子一書，何者運用不恰當？(A) 聽了老師細心的講解分析後，使我「茅塞頓開」，不再疑惑了。(B) 當政者應秉持著民胞物與、「己飢己溺」的精神，才能改善國民的生活。(C
• 15.老師請金秀賢幫忙做駢文的比較，請問下列的說明何者有「誤」？(A)漢末魏晉大行其道，南北朝是駢文的全盛時代(B)多用整齊的對偶形式，駢文較多採用四字句和六字句(C)韻律和諧，忌諱用典，辭藻單純(D
• 16.李煜早期作品，風格綺麗柔靡；晚期則表現哀怨淒絕、感慨深沉。依此風格判斷，下列何者是李煜早期的作品？　(A)簾外雨潺潺，春意闌珊。羅衾不耐五更寒。夢裡不知身是客，一晌貪歡。 　獨自莫憑欄，無限江山
• 8.「上岸的魚，最後的眼神／我無法援救／因我只是供人利用的一堆／石頭」這是本詩中石滬內心的感受，可用下列哪一句來描述？　(A)星星之火，可以燎原　(B)生死有命，富貴在天　(C)不聽老人言，吃虧在眼前
• 17.下列詩詞所描寫的季節景象，何者正確？　(A)春花秋月何時了，往事知多少?小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中──春　(B)故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧山盡，惟見長江天際流──夏(C)
• 13.「一個人的生態和心態，有很大一部分是由朋友圈決定的。朋友使我們耳軟，朋友使我們盲從，朋友使我們變得比自己更好或更壞，因此，選擇朋友就是選擇人生，重組朋友就是重組人生。」（余秋雨　朋友送來一本書）
• 9.馬致遠 天淨沙秋思表現出遊子漂泊異鄉的「鄉愁」，下列詩句何者也是表達同樣的情感？　(A)共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同　(B)即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽　(C)往日崎嶇還記否，路長人困蹇驢嘶　
• 18.下列關於各課課文內容說明，何者錯誤？(A)〈生於憂患死於安樂〉全文立論明確，充分凸顯在憂患中奮鬥則生，在安樂中墮落則亡的主題。(B)在〈土〉一詩中，吳晟在詩中寫出他對土地的感情，以及不悲不怨的毅