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• 【題組】9.「拚」命：
• 23.( )「鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘返。」這段文句呈現作者下列何種人生態度？ (A)汲汲營營，沽名釣譽 (B) 人生苦短，及時行樂(C)宦海浮沉，小心謹慎 (D) 超然物外，逍遙自在
• 【題組】 9.未成一「簣」
• 【題組】 2.囹「圄」：
• 【題組】 10. 氣「ㄋㄟˇ」：
• 【題組】 5.仁者「樂」山：
• 21.( )下列關於〈青鳥就在身邊〉一文的寫作手法，何者說明「正確」？ (A)作者善於使用對偶手法來鋪陳文句 (B)運用許多轉化法，讓文章生動感人 (C)文中運用不少詞語象徵「幸福」，如「天國、驢、真
• 26.( )「烏龍好比高人，喝一口即能指點迷津。花茶非常精靈，可惜少了點韻味。冰的檸檬紅茶有點志不同道不合，可夏日炎炎，它是個好人。白毫烏龍耐品，像溫厚而睿智的老者，加味茶裡，薄荷最是天真可愛，月桂有
• 24.( )「來日綺窗前，寒梅著花未？」是「有問題、不知答案」的「疑問」修辭，下列文句，何者也是運用「疑問」修辭技巧？ (A) 晚來天欲雪，能飲一杯無? (B) 何夜無月？何處無竹柏? (C)人生到
• 27.( )〈青鳥就在身邊〉一文中，作者認為人如何能尋得快樂幸福？ (A)要騎驢找馬，便可獲得更多快樂幸福 (B) 要求之於內，因為快樂幸福不假外求 (C)要騎驢不下，便可將快樂幸福牢牢握在手中 (D
• 【題組】8.禁錮
• 貳、配合題（每格2分，錯1字扣1分，共10分） 請依據題目文意填入下列參考選項之適當詞語：待價而沽 破釜沉舟 木已成舟 脫穎而出 飛蛾撲火 嘆為觀止 道聽塗說 溫故知新 後生可畏 舉一反三【題組】1.
• 30.( )「噫！習之中人甚矣哉！足履平地，不與窪適也，及其久，而窪者若平。」這段話的意思和下列何者相近？(A) 少成若天性，習慣成自然(B) 鐘鼎山林，人各有志 (C)失之毫釐，差以千里 (D)不經
• 32.( )「對偶」是語文中前後詞語詞性相同、字數相等、結構相似，有時還講究平仄相對的修辭法。下列何者沒有使用對偶修辭？ (A)泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻 (B)急湍甚箭，猛浪若奔 (C)
• 【題組】9.飲泣
• 【題組】3.初賽表現平平的他，沒想到居然在決賽時（ ），抱走冠軍盃。
• 【題組】38.（ ）本文呈現了晏子在政治上的哪一種智慧？ (A) 知所變通，化解上下利益的衝突 (B) 無為而治，讓人民得以休養生息 (C)能集眾智，不獨斷而行，致使政通人和 (D)利用緩兵之計，導引
• 肆、閱讀素養題（共10分）：請依據文章內容回答下列問題 八〇二〇人生哲學王溢嘉　　經濟學裡有一個奇妙的「八〇二〇定律」，它最初由義大利的經濟學家帕雷托所提出，因為他觀察到義大利二〇％的人口掌握了全國八
• 【題組】 10.斑雜
• 1. 老師在上歷史課時說道：「嘉慶年間，英國再度派遣使臣來華，希望改善與中國的貿易關係，但最後任務卻失敗了。」請問：最後任務未達成的原因為何？ (A)跪拜禮儀的爭議 (B)朝貢物品不符中國需求 (C)
• 8.讀過論語中關於「為學」的篇章後，試選出「不理想」的學習狀況？(A)見賢思齊(B)舉一反三(C)困而不學(D)溫故知新
• 乙、周瑜嫉妒諸葛亮的才智，總想找藉口殺他，在一次宴會上，周瑜故意對諸葛亮說：「孔明先生我吟一首詩你來對，對的出有賞，對不出以殺頭問罪如何？」諸葛亮從容笑道：「軍中無戲言，請都督說」。 周瑜大喜，開口便
• 【題組】二、作者認為真正的「八〇二〇人生哲學」與文章中提到的「八〇二〇人生哲學」相異之處為何？（4分）
• 三、默書(每格2分，共10分)【題組】1.日知其( A )，月( B )其所能。
• 【題組】4.這幅新發現的畢卡索畫作正在拍賣會上（ ），相信會引起競標熱潮。