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目前教育部在高中職政策上推動的方向為何?(A)結構化 (B)去年級化 (C)專科化(D)社區化。
問題詳情
目前教育部在高中職政策上推動的方向為何?
(A)結構化
(B)去年級化
(C)專科化
(D)社區化。
參考答案
答案:D
難度:簡單0.892157
統計:A(5),B(1),C(16),D(182),E(0)
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下列何者不是一種教育的「隱喻」?(A)十年樹木、百年樹人 (B)教育即雕刻 (C)教育即塑造(D)我們是教孩子,不是教書。
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33.下列哪一位學者提出「三合一美學理論」(Oneof the Three Related Aesthetic Theories)?(A) Arthur Schopenhauer (B) Deryck
依據師資培育法之精神,下列哪一項並非我國國民中學師資職前教育學程學分班應修習之課程內容之一?(A)教育基礎課程 (B)教育實習課程 (C)教育方法學課程 (D)教學基本學科課程。
課程統整時,去除學科間的界線,以統整社會經驗的方式,呈現合科或廣域學科的型態,以發展學科間或跨文化的學習,此種統整型態稱之為:(A)社會的統整;(B)學科知識的統整;(C)概念的統整;(D)經驗的統整
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34.請問下列何者不屬於印尼的樂器?(A) Saron (B) Ketuk (C) Rebab (D) Si tar
43.下列哪一位作曲家和其主要工作地點的組合是正確 的?(A)蒙台威爾第(C. Monteverdi) 一羅馬 (B) 舒茲(H. Schiitz) 一德勒斯登(Dresden)(C)弗列斯克巴爾第(
為改進高中及高職入學制度,建立多元入學管道,導引國中教學正常發展,下列何者並非現行高中及高職多元入學方案?(A)申請入學 (B)甄選入學 (C)登記分發入學 (D)學區分發入學。
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