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8.「敕」見:
問題詳情
8.「敕」見:
參考答案
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8.下列詩句,描寫鄉愁的有哪些?(甲)故園東望路漫漫,雙袖龍鍾淚不乾(岑參逢入京使)(乙)忽見陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯(王昌齡閨怨)(丙)總為浮雲能蔽日,長安不見使人愁(李白登金陵鳳凰臺)(丁)姑蘇
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【題組】32.「在那時候,這是個讓人害怕的決定;但現在來看,卻是我這輩子下過最好的決定之一」為什麼賈柏斯這麼說?(A)他不知道這輩子要幹什麼,也不知道念大學能對他有什麼幫助 (B)休學後,再也不上無趣
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25. 世界氣象組織規定觀測風向與風速之基準為何?(A) 以觀測當時的風向與風速為準(B) 以觀測當時開始5分鐘內的最多風向與平均風速為準(C) 以觀測當時之前10分鐘內的最多風向與平均風速為準(D)
20下列各項「 」的字,何者並非通同字? (A) 復於地取 「內」口中──納 (B) 含情 「脈脈」──默默 (C) 鍥而不「舍」──捨 (D)「抗」懷千古──亢。
14.關於差不多先生傳一文的賞析,何者有誤?(A)今天同明天走,也還差不多/暗諷國人缺乏守時觀念(B)千字比十字只多一小撇,不是差不多嗎/顯現其坦白真誠的個性(C)然而中國從此成了一個懶人國了/指出差
2、( )「只踏著別人的腳印走,永遠不能發現新的路。」這句話的旨意最接近何者?(A)察言觀色(B)及時行樂(C)未雨綢繆(D)另闢蹊徑
13.關於差不多先生傳一文的敘述,何者正確?(A)使用第一人稱敘述視角(B)使用埋兵伏將法介紹主角(C)反映國人敷衍苟且的通病(D)中國真的有差不多先生這號人物。
4.下列「 」中的字詞解釋,何者有誤?(A)向「隅」:角落(B)王藍田「嘗」食雞子:吃(C)「仍」下地以屐齒蹍之:於是(D)做些針黹「尋」來的錢:掙
5.其「嘗」所用不過三石:
17.下列各詞語,哪些是同義複詞?甲、豢養,乙、冰晶,丙、責備,丁、凋萎,戊、奔馳,己、山巒,庚、塵囂,辛、游索 (A)甲乙戊庚 (B)甲丁戊辛 (C)丁戊己庚 (D)甲丁戊己
4.大開眼界:
4.計算後,將答案化為最簡分數: 【 (9) 】
16. 請問下列「 」中的詞語經替換後何者意思改變? (A)他把那破舊的席子「叮嚀」珍重的鋪在床上→謹慎 (B)威祥為了參加大考而「寄寓」在表姊家→借住 (C)容貌清秀的他換穿洋裝後,竟「儼然」是個美
3.下列各詞語的寫法,何者前後用字完全正確?(A)氣脫萎頓/抑揚頓錯(B)勵精圖治/心靈饗宴(C)蔓山遍野/名聞遐邇(D)義奮填膺/萬籟具寂
14.下列何者是有無句? (A)所有的高速公路沿線每隔一段距離都有休息站可使用。 (B)地球可能是太陽系中唯一有水的行星。 (C)他穿了一件有帽子的外套。 (D)以有限的生命發揮無限的價值。
(一)【題組】1. 這段文字敘述誰的故事? (A)聶小倩 (B)嫦娥 (C)白素貞 (D)楊貴妃
10.「要黏住小蚊子討厭的尖嘴巴。/要黏住小蒼蠅亂飛的小翅膀。/蜜蜂姐姐小心呀!/可別飛到這裡來給我蜜糖!/風兒把落花吹上我的網,/露水把珍珠掛上我的網,/最漂亮的呀,/是我家。」(楊喚)請問這首新詩
9.下列關於車過枋寮這首詩的敘述,何者不正確?(A)本詩歌頌了屏東 枋寮農作物肥、甜、豐饒的景象(B)詩中將大地的蓬勃生命力表露無遺(C)詩中全部採用主觀的想像,沒有客觀景物的描寫(D)運用疊字、押韻
15.下列文句,何者不是句子? (A)路邊一棵榕樹下 (B)葉落 (C)老人的生活十分平安寧靜 (D)縣人來
1. 下列各項「 」中的注音寫成國字後,何者兩兩相同? (A)並駕齊「ㄑㄩ」/雀榕「ㄑㄩ」幹 (B)「ㄋㄠˇ」羞成怒/搖頭晃「ㄋㄠˇ」 (C)不「ㄔˇ」下問/令人不「ㄔˇ」 (D)羊腸小「ㄐㄧㄥˋ」/
18.關於近體詩和詞的比較,下列何者正確? (A)近體詩一韻到底,詞依各詞牌規定而定其押韻方式 (B)近體詩盛行於宋代,而詞盛行於唐代 (C)近體詩又稱古詩,詞又稱詩餘 (D)近體詩平仄嚴格規定,而詞
16.下列各選項「 」中的詞語何者是該句的主語? (A)「父母」是我這一生最愛的人。 (B)「梵谷」的靈魂在向日葵裡熊熊發光。 (C) 「滿天」的烏雲黑壓壓的 (D) 「她」的目光中充滿了慈愛與柔情
22「終日尋春不見春,芒鞋踏破嶺頭雲。歸來笑拈梅花嗅,春在枝頭已十分。」關於本詩的說明,何者錯誤?(A)首二句從時間和空間說明尋春之難(B)梅花尼以此詩說明求道和尋春一樣(C)由「嗅」字可知尋春者驚喜
26.以下選項「」內的字,何者的詞性兩兩相同?(A)習之「中」人/坦然則既「平」矣(B)「俛」而讀,仰而思/思而弗得,「輒」起(C)足履「平」地/室有窪徑尺,「浸淫」日廣(D)戶樞不「蠹」/「誠」不欲
【題組】31. 第二則寓言中,獅子抓不到獵物的原因是什麼?(A)懶惰 (B)遲鈍 (C)貪心 (D)年老。
23倘若木蘭捎給家中的信是「萬里赴戎機,關山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰死,壯士十年歸。」從這段文字可知木蘭軍旅生活如何? (A)敵人戰術詭奇,難以捉摸 (B)戰鼓乍響的進攻場面 (C)邊
15.關於負荷一詩的賞析何者為非?(A)「絢麗的晚霞」象徵父親年少時的理想、抱負 (B)以陀螺的意象傳達父親為生活奔波辛勞的形象(C)「就像阿公和阿媽/為阿爸織就一生/綿長而細密的呵護」指出父母對子女