資訊推薦

• 17. 小芳的爸爸加入臺北市餐飲業職業工會，這類團體的功能應是屬於下列哪一種？(A)關係取向　(B)工作取向　(C)公益取向　(D)興趣取向。
• 3 8 . 在 一 連 續 模 具 中 ， 背 板 ( 墊 板 ) 不 應 該 安 裝 於 (A)下模座上方(B)下模刃口上方(C)沖頭固定板上方(D)沖頭上方。
• 5 5 . 一 個 人 在 特 定 領 域 內 具 有 獨 到 見 解 的 知 能 ， 稱 為 (A)敬 業 (B)通 識(C) 博 學(D)專業。
• 4 7 . 下 列 何 者 不 屬 於 帶 鋸 條 熔 接 的 工 作 程 序 ？ (A)剪切所需長度(B)磨平兩端(C)敲扁鋸條兩端(D)熔 接部位回火。
• 26.提供有系統、有組織的學習，讓來自不同家庭的人，學習社會期許的行為準則與價值規範，是指下列哪個社會化途徑？　(A)家庭　(B)學校　(C)同儕 (D)傳播媒體。
• 18.0我們在教室時，常會發現課桌椅上被塗鴉或是有刻痕，這代表有些同學缺乏何種基本素養？(A)秉持理性與尊重　(B)維護公眾利益　(C)遵守公共秩序　(D)追求社會正義。
• 3 9 . 下 料 沖 壓 加 工 中 ， 剪切斷面有不正常之刮痕，可能原因為(A)沖頭底面磨耗 (B)沖頭與下模間隙太 小(C)模內壁磨耗 (D)脫料板間隙太小。
• 5 6 . 彎 形 加 工 中 ， 彎 形 後製品的角度大於沖頭角度，此情形稱為(A)應力集中(B) 加工硬化 (C)永久變形(D)回彈現象。
• 4 8 . 彈 簧 線 圈 平 均 直 徑 2 0 m m ， 線 徑 2 m m ， 其 彈 簧 指 數 為 (A)1 0 (B)2 (C)1 2 (D)18。
• 27.個人與個人之間、個人與團體之間或團體與團體之間接觸、溝通與交流時，必須注意自身的態度，才能維持良性、和諧的互動。請問：就國中生而言，下列哪種作為有助於互動態度的養成與學習，具備現代公民素養？　(
• 19.0臺北市政府教育局規定高中職一、二年級及學院每位學生每學期至少修習公共服務教育　8　小時，並列為高中職推薦甄選及申請入學等參考條件之一。請問：教育局的做法是想要培養學生的什麼素養？(A)遵守法律
• 4 0 . 平 面 磨 床 用 磁 性 夾 頭 夾 持 工 件研磨，當只使用一件檔塊來輔助夾 持，如依操作者站立方位而言，檔塊要放在磨削工件的那一側？ (A)後 側(B) 右 側(C)前 側(D)左側
• 5 7 . 下 列 何 種 刀 具 宜 選 用 綠 色 G C 砂 輪 磨 削 ？ (A)合金鋼刀具 (B)碳化鎢刀具(C)高碳鋼刀具 (D)高速鋼刀具。
• 4 9 . 一 連 續 模 具 ， 有 沖 孔 、 沖 切 縫及下料等三道加工工程，何者不是 構成本連續模必需的零件？(A)沖孔沖頭(B)下模板(C)導 柱 (D)滑塊。
• (二) 臺北某大學歷史系學生計畫到全臺各地參觀如右圖顯示的史前文化考古遺址。依圖中43.～45.題：【題組】43.若同學們想按照文化遺址的演進先後順序參觀，應先前往右圖中哪個文化遺址參觀？ (A)甲
• 20.0下列是四位同學討論自己寒假期間所參加的活動。請問：哪一位同學參加的活動可以培養「追求社會正義」的基本素養？建國：我熱愛參與社區舉辦的環保日活動。小威：我參加白玫瑰運動，關心孩子的未來與安全。欣
• 4 1 . 關 於 起 重 機 之 使 用 安 全 ， 下 列 敘 述 何 者 錯 誤 ？ (A)安定性試驗係指該起重機於最不利於安定性之條件下， 將相當於額定荷重 1 . 2 7 倍之荷重置於吊具上
• 5 8 . 切 割 不 規 則 曲 線 的 工 件 ， 應 選 用 (A)磨料圓鋸機 (B)金屬圓鋸機(C)立式帶鋸機 (D)往復式鋸床。
• 5 0 . 線 切 割 放 電 加 工 液 的比電阻愈高時，下列敘述何者正確？(A)增高線張力(B) 加工安定 (C)放電間隙增大(D) 加工速度變慢。
• 1. 民國90年，金門、馬祖能與中國大陸之間進行三通。 (A)O(B)X
• 4 2 . 因 檢 驗 技 術 上 的 關 係 ， 檢 查 沖 床 精 度 以 (A)靜態精度(B)動態精度(C) 啟動前精度(D)作動精度 為主。
• 5 9 . 磨 輪 之 標 註 A - 7 0 - M - 8 - V ， 其 中 " 8 " 代 表 (A)組織鬆密程度(B)結合材料(C)砂粒大小(D) 磨料種類。
• 5 1 . 下 列 何 者 為 流 量 控 制 閥 ？ (A) 節流閥(B) 雙壓閥(C) 止回閥(D) 梭動閥。
• 2.設函數f（x）的計算流程為：  (A) 16　(B) -19　(C) 10　(D) -10
• 4 3 . 鋼 料 退 火 時 ， 採 用 保 護 爐 氣 的 目 的 是 (A)消除殘留應力(B) 促進鋼料軟化(C)防止晶粒生長(D)防 止氧化、脫碳。