資訊推薦

• 23 下列有關存貨成本計算之敘述，何者正確？(A)變動製造費用應採實際產量為基礎分攤，固定製造費用應採正常產能為基礎分攤(B)變動製造費用應採正常產能為基礎分攤，固定製造費用應採實際產量為基礎分攤(C
• 14 甲公司於 X2 年 1 月 2 日購買丙公司 25%股權的股票，甲公司採用權益法認列此項投資，X2 年 12月29日甲公司收到丙公司$42,000 的現金股利，丙公司 X2 年認列$350,00
• 28 有關新生兒腦部的敘述，何者是正確的？(A)新生兒大多數的神經細胞已經髓化(B)新生兒與成人有相同數量的神經細胞(C)神經細胞的樹突已發展完全，但其他部分有待繼續生長(D)新生兒的腦部相當不成熟，
• 19 盈盈被問到當小杰的媽媽給小杰牛奶喝，小杰的感覺如何？她回答說小杰不高興，那是基於盈盈不喜歡牛奶，盈盈的反應在沙門(Selman)的那一發展階段？(A)自我中心期 (B)主觀期(C)自我反省期 (
• 37 當父母給予小孩基因，並提供環境，這是一種：(A)主動的遺傳與環境相關 (B)引發的遺傳與環境相關 (C)被動的遺傳與環境相關 (D)社會化歷程
• 2 如果學齡的孩子說：「他不再是我的朋友，因為我要他去的時候他不跟我去」或「朋友就是當你沒有任何其他人可以跟你玩的時候會陪你玩的人」此時，這個孩子對於友誼的概念在：(A)親密的相互分享(B)自主性的互
• 15 甲公司為董事長投保人壽保險以公司為受益人。以下為X1年該保險合約之相關資料：X1年1月1日保險解約價值 $ 870,000X1年12月31日保險解約價值 1,080,000支付之保險費 400,
• 29 一位母親用手指輕觸她小女嬰的臉頰，小女嬰會引發何種反射？(A)追逐 (B)吸吮 (C)抓握 (D)巴比司基
• 20 男性或女性特徵的發展部分決定於：(A)男性對女性賀爾蒙的有或無 (B)男性對女性賀爾蒙的比率(C)女性賀爾蒙的有或無 (D)男性賀爾蒙的有或無
• 38 皮亞傑(Piaget)理論對教育的影響是基於他的理論實施的計畫有：(A)訊息處理計畫 (B)電腦輔助教學設計 (C)多元文化同化計畫 (D)發現教學計畫
• 3 根據研究，六歲大的幼兒能夠找到上學或放學的路。這是由於：(A)物體長存(B)空間能力的發展(C)因果關係的發展(D)記憶能力的發展
• 16 甲公司於X1年7月1日購入乙公司發行，年息8%，面值$10,000,000的債券，且打算持有至到期日。購入價格為$9,460,000，內含$400,000之應計利息，有效利率為10%。債券到期日
• 30 阿珠六個月大能伸手抓握一個玩具，但是直到九個月時才能用手指撿起一個小玩具，這是什麼發展原則的說明？(A)從頭到腳 (B)從軀幹到四肢 (C)層次統整 (D)系統獨立
• 39 假如一種特質被 X染色體的隱性基因所控制，那麼：(A)這種特質僅在男性表現出來 (B)男性帶有該特質基因，但不會表現出來(C)相較於女性，這種特質比較容易在男性表現出來 (D)這種特質僅在女性表
• 4 研究顯示，4到12歲的兒童對情緒的了解有其階段性，其順序為：(A)分辨兩種相同類型的情緒指向不同的目標，針對相同的目標描述出對立的感覺，同時整合正面的情緒和負面的情緒(B)分辨兩種相同類型的情緒指
• 17 甲公司運輸用卡車於第 6 年 7 月 1 日因車禍嚴重毀損，車禍當日卡車帳面價值為$52,500。辦理保險理賠過程中，收到該卡車維修保養帳單，支出項目為加裝汽車空調$7,000 及例行保養$2,
• 40 維果茲基(Vygotsky)與皮亞傑(Piaget)認知發展觀點的比較，維果茲基比較強調：(A)認知成長的自我指導特性 (B)認知發展發生於社會文化脈絡(C)認知成長中記憶的角色與策略選擇 (D
• 5 下列有關兒童目擊證據(children’s eyewitness testimony)的說法，何者正確？(A)兒童易受成人的暗示，而無法區分是想像的或真實發生的(B)學齡兒童比學齡前兒童易受到暗示
• 18 投資公司於投資次年收到被投資公司宣告並發放之現金股利時，在下列不同的會計方法下，對投資帳戶之影響為何？
• 6下列有關利社會行為的敘述，何者不正確？(A)利社會行為的表現上沒有顯著的性別差異(B)道德推理能力的發展和利社會行為的表現沒有關聯性(C)文化對利社會行為的表現有顯著影響(D)三到六歲的幼兒，父母親
• 19 甲公司於 X1 年年初購入乙公司 10%股權，帳務處理採成本法處理，惟已有證據顯示甲公司對乙公司具有重大影響力。X2年年初甲公司再取得乙公司20%股權，並擬改採權益法處理，則X2年甲公司重分類為
• 7 研究結果顯示，幼兒在「洋娃娃與警官」的任務測驗中表現的比「三座山」的任務測驗好，其原因是：(A)「洋娃娃與警官」任務較為簡單(B)「洋娃娃與警官」的任務中，兒童較熟悉所需的思維方式(C)「洋娃娃與
• 小琪、小芬、阿明和阿偉都即將從高中畢業。小琪計畫要當工程師，因此她準備選擇可以培養她成為工程師的大學。她認為大學可以幫助她培養興趣，或帶領她開拓另一個領域的興趣。她基本上對這兩方面都採取開放的態度。小
• 18 根據艾瑞克生(Erikson)的說法，青少年階段心理社會發展的重心在於：(A)積極主動(B)信賴(C)自主(D)自我認同
• 【題組】9 承接上題的題目，阿明的認同狀態是：(A)認同達成(identity achievement)(B)認同早熟(foreclosure)(C)認同覓尋(moratorium)(D)認同散亂(i