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9 日本殖民台灣半世紀(1894-1945)係透過下列何者達到統治目的?(A)一般行政 (B)全面軍管 (C)先警政再軍政 (D)先軍政再為警政
問題詳情
9 日本殖民台灣半世紀(1894-1945)係透過下列何者達到統治目的?
(A)一般行政
(B)全面軍管
(C)先警政再軍政
(D)先軍政再為警政
參考答案
答案:D
難度:簡單0.863192
統計:A(0),B(7),C(12),D(265),E(0)
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4. 認為教育研究的對象與自然科學不同,學習無法脫離社會文化歷史脈絡,學習是「意義」與「符號」在社會交互作用過程中交換、重建與溝通的歷程,持這種觀點的是那一種教育研究取向?(A) 「經驗-分析」取向
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3 下列何者非警察辦理獎懲之基本原則?(A)從重獎勵、從輕議處 (B)獎當其功 (C)懲當其過 (D)即獎即懲,重視時效
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33.下列何者屬於功能論的觀點?(A) 艾波(M. Apple)認為學校的非正式文化應發揮自主功能,以穿越「再製」的循環,促進教育的正常發展(B) 包爾斯(S. Bowles)與金帝斯(H. Gint
5. 增強物即是使個體在生理或心理能產生滿足的東西,下列那一個「不是」原級增強物?(A) 麵包 (B) 睡眠 (C) 分數 (D) 飲水。
9. 教師行為不檢有損師道,經有關機關查證屬實者,得以解聘,惟解聘需經教師評審委員會委員三分之二以上出席,且要多少比例以上的同意,委員會才可以做成決議?(A) 二分之一 (B) 三分之一 (C) 三分
5車輛撞人肇事逃逸案件,於被害人身上最常見的移轉性證物是:(A)纖維及毛髮(B)指紋及布紋(C)組織及血跡(D)玻璃碎屑及輪胎紋痕
7. 艾里斯(A. ELLIS)提出的理情治療法,其中由不合理念所引發的情緒或行為是在 ABCDE 五個階段中的那一個階段?(A) A 階段 (B) B 階段 (C) C 階段 (D) D 階段。
5 陳立中先生認為,警察人員欲達成警察任務、執行警察行政及業務,必須透過以下何種活動,始得克盡全功?(A)警察行政管理 (B)警察常年訓練 (C)警察勤務執行 (D)警察人事任免
11警察遴選第三人秘密蒐集資料案件,應由何者核准後實施?(A)保防室主任(B)刑警大隊長(C)督察長(D)局長或分局長
66. 中心線作尺度界線時,其延伸部分用的線條是(A)粗實線(B)中線(C)一點細鏈線(D)細實線。
31.下列哪些例子充滿意識型態,教師必須培養學生獨立思考與批判能力? (甲)歌仔戲裡頭的台詞:「嫁雞隨雞,嫁狗隨狗」 (乙)奶奶常說「廚房是女人的天下」 (丙)俗話說:「男主外、女主內」 (丁)姊姊說
38.威里斯(P. Willis)1977在《學習成為勞工》(Learning to labour)一書中對學校次級文化的研究,下列敘述何者正確?(A) Willis發現勞工階級學生在校生活中所形成的
8下列何者不是執行電腦搜索應注意的事項?(A)讓受搜索人與電腦保持適當距離,避免受搜索人接觸電腦(B)電腦檔案之證據應當場列印(C)搜索對象如爲學校,應會同教育局(部)人員(D)勿安裝或拷貝任何程式、
15.林老師要求學生記錄上課時的主題和所遇到的問題,一方面讓學生作進一步的思考,另一方面也將此作為課堂上討論的內容。請問這種作法較接近下列何種評量方式?(A)同儕互評 (B)軼事記錄 (C)課室觀察
14 追查贓證物的過程中,通聯分析扮演最重要的角色在於:(A)紀錄贓證物運送的過程(B) 了解銷贓上下游人際關係網絡(C)查證贓證物目前的位置(D)看他有幾支電話
6下列關於警察機關於民眾提供犯罪線索製作檢舉筆錄時之敘述,何者正確?(A)避免誣陷濫告,製作筆錄時不得使用化名或代號(B)民眾不願出示真實姓名者,可同意其使用化名或代號(C)民眾提供犯罪線索,無論係書
13分駐(派出)所員警越區至同一警察局其他分局轄區,執行搜捕行動時之通報程序如何?(A)應向本轄及他轄分局長報告(B)應向本轄及他轄分局勤指中心報告(C)應向分局長報告,並由分局勤指中心通報預定前往執
6 司法院大法官釋字第 535 號解釋是因下列何者而起?(A)警察勤務條例 (B)警察職權行使法 (C)警察人員人事條例 (D)警察法
7 根據「警察偵查犯罪手冊」之規定,刑案偵查應以下列何者為基礎?(A)情報 (B)目擊者 (C)現場 (D)證物
17.下列教學策略何者不適合用於自閉症學生?(A)把要學生學習的事物劃分成很細的步驟,循序學習,避免干擾。(B)要教「火車」這個概念時,實際帶學生去看火車比看圖片更好。(C)要運用固定不變的學習過程,
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16.在偏遠地區某學校中,學生多來自經濟弱勢家庭,從小因缺乏課業學習資源,使得基本學力測驗成績不佳。請問此現象接近下列何種課程批判論的觀點:(A)國家再生產 (B)文化再生產 (C)族群再生產 (D)
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