問題詳情
22. 吳老師因為班上的學生上課太吵鬧，因而罰站全班，但同時提到只要安靜不 說話就可以坐下來，請問他使用了哪一項原理來改變學生的行為？
(A)正增強
(B)負增強
(C)撤離型懲罰
(D)呈現型懲罰
參考答案
答案：B
難度：簡單0.811125
統計：A(50),B(1254),C(181),D(61),E(0)
用户評論
【用戶】芝
【年級】高三上
【評論內容】呈現型懲罰：使用不愉快後果或厭惡刺激，例如責罵學生。撤離型懲罰：撤離某種愉快的後果，例如，喪失特權，放學後留校等。56.要學生只能坐著看大家活動而不能參與是一種 (A)正增強 (B)負增強 (C)呈現型懲罰 (D)撤離型懲罰 答案：D