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【題組】25.請依文意推論此篇是出自《世說新語》哪一門類?(A)德行(B)言語(C)文學(D)雅量
問題詳情
【題組】
25.請依文意推論此篇是出自《世說新語》哪一門類?
(A)德行
(B)言語
(C)文學
(D)雅量
參考答案
答案:B[無官方正解]
難度:適中0.5
統計:A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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33.下列哪些組別使用了相同的修辭格? (A)有無相生,難易相成/西并巴、蜀,北收上郡,南取漢中 (B)信言不美, 美言不信/弟子不必不如師,師不必賢於弟子 (C)是以聖人欲上民,必以言下之/將不勝其
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41.下列為小栗子於〈原君〉一課的筆記,可惜課堂中他一度神遊太虛,因此未能正確地理解此文。請為他挑出錯誤的選項,以便修正:(A)「量而不欲入者,許由、務光是也」與「政者,正也,子帥以正,孰敢不正」,句
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18至20題為題組:請閱讀下列文章,回答第18-20題齊白石在一幅白菜畫上題字,言白菜是蔬菜之王,可見齊老是偏愛白菜了。我呢?我偏愛苦瓜。苦瓜形狀美,味道也美。青青的葉子,奮不顧身地爬呀爬的,看了十分
4.下列有關「社會運動」的敘述,哪些正確?(甲)社會運動是人們對於社會現狀感到不滿,或是為了帶進新的價值觀念,所採取的一種活動形式;(乙)採取比較有組織、有目標、有計畫的方式,透過群眾的力量來推動或阻
42.下列有關建安文學的說明,依序填入的內容,何者正確?「建安是 (甲) 的年號,所謂的建安文學是指東漢末年至三國曹魏年間的文學作品,此時在政治上雖動盪未安,但文學上卻蓬勃發展,成果豐碩。在辭賦方面,
35.今有一書信,起首的稱謂字跡模糊,努力辨識之後只能看清楚提稱語「膝下」二字,若僅考慮書信提稱語的常識以及人物間的稱謂關係,此信有可能是哪些情況?(A)杜甫寫給李白的信(B)蘇轍寫給蘇洵的信(C)曹
27.下列敘述中,請選出字義相同者: (A)量而不欲「入」者/風俗「入」人之深(B)固「扃」鐍/余「扃」牖而居 (C)氣之清濁有體,不可力「強」而致/「強」人所難(D) 以「博」我一人之產業/「博」我
【題組】19.本文的寫作特色是:(A)詠物抒懷,情理俱至(B)因物寄情,沉鬱悲涼(C)敘議相生,文采絢麗(D)觀察入微,摹寫鮮活
5.在現代多元社會中,各國應如何落實政教分離原則? (甲)國家不得設立國教; (乙)國家應補助特定宗教組織;(丙)政府對於各種宗教應保持平等距離;(丁)公立學校將宗教課程列為必修。(A)甲乙 (B)
18.對於(a)西弗、(b)侖琴、(c)居里、(d)戈雷,與輻射定義: ①指任何形式的游離輻射與物質作用後的能量吸收 ②活度單位 ③有效劑量單位 ④曝露單位,下列配對何者為正確?(A)(a)-④;(b
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28.下列何者為假設語氣? (A)雖然,使後之為君者,果能保此產業,傳之無窮,亦無怪乎其私之也 (B)向使無君,人各得自私也,人各得自利也 (C)使天下之人不敢自私,不敢自利,以我之大私為天下之大公
6.有關「文化相對論」,下列何者正確?(A)與「種族中心主義」內涵雷同(B)增進我群概念,加強同文化成員間的團結(C)每一種文化對所屬的族群而言,均有相對的價值(D)早年漢人對原住民部落的漢化行動、國
43.建安文學富於時代精神,充分反映出當時的社會現實。在內容方面,以反映戰爭亂事的實況、表達建功立業的理想、吟詠自身悲涼的境遇等三類主題內容為多。試問下列選項哪些是表達作者希冀「建功立業的理想」?(A
37.老子處春秋混亂世局,他認為混亂根源,在於人們各出其智、各逞其能,競相追求自認好的事物,逃避自認壞的事物,才會產生許多詐偽,而使天下擾攘不安。其實,宇宙事物,有正的一面,就有反的一面,隨時變化。下
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38.「甘其食,美其服,安其居,樂其俗。」句中的「甘、美、安、樂」皆使用了形容詞活用為動詞的意動用法,古漢語中類似這種詞類活用的例子很多,動詞和賓語之間不是支配關係,而是「認為/以……做為」的關係,這
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19.在未使用自動管電流調控時,下列何者因素會影響電腦斷層的輻射劑量?①管電流 ②管電壓 ③螺距(pitch)比 ④重組厚度(A)①②③(B)①②④(C)①③④(D)②③④
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10. 下列選項中的文化現象,何者是因移民因素所造成?(A)具有荷蘭文化特色的紅毛樓(B)台灣開設愈來愈多的泰緬料理風味餐館(C)西洋萬聖節、耶誕節成為台灣重要節慶(D)台灣青少年流行「哈日」與「韓流