問題詳情

22. 美術教師指導「質感的對比法」,讓學生製作「布料拼貼簿」以練習粗滑、軟硬、輕重等養成感知世界物質,教導不同質感的組合能力,請問這種美術教育稱為?
(A) 觸覺的教育
(B) 視覺的教育
(C) 感覺的教育
(D) 直覺的教育

參考答案

答案:A
難度:簡單0.757
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用户評論

【用戶】nomi

【年級】高二上

【評論內容】(A) 觸覺的教育瑪麗亞·泰科拉·阿爾緹米希亞·蒙特梭利(1870年8月31日-1952年5月6日)博士,義大利醫生和教育家。蒙特梭利教育法的始創人。蒙特梭利教育(Montessori Education),由義大利心理學家兼教育學家瑪麗亞·蒙特梭利發展起來的教育方法。據統計,全球有2萬多所的蒙特梭利學校實行該教育方法,服務於從出生至18歲的孩子。在蒙特梭利感覺教育中,把感官分解成各種元素(視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺),再由各種元素之間的鏈接來認識物體或現象。日常生活教育爲感覺教育進行奠定了基礎,而感覺教育又是進行時數學、語言和科學文化教育的基礎,所以說在蒙特梭利教育體系中感覺教育具有承前啓後的作用。1.觸覺訓練在於幫助幼兒辨別物體是光滑還是粗糙,辨別溫度的冷熱,辨別物體的輕重大小厚薄,長短以及形體。2.視覺訓練則在於幫助幼兒鑑別形狀,顏色,大小,高低長短不同的幾何形體。3.聽覺訓練主要是幼兒習慣於辨別和比較聲音的差別,使他們在聽聲訓練過程中培養初步的審美和鑑賞能力。4.嗅覺和5.味覺訓練注重提高幼兒嗅覺和味覺的靈敏度。