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4.下列「 」中的字,何組意思相同?(A)堪為農夫「以」沒世 / 待之「以」禮(B)人非草木,「孰」能無情/吾「孰」與徐公美(C)「朝」服衣冠/謗議於市「朝」(D)士「獨」於民大不便 /我「獨」何人。
問題詳情
4.下列「 」中的字,何組意思相同?
(A)堪為農夫「以」沒世 / 待之「以」禮
(B)人非草木,「孰」能無情/吾「孰」與徐公美
(C)「朝」服衣冠/謗議於市「朝」
(D)士「獨」於民大不便 /我「獨」何人。
參考答案
答案:B
難度:適中0.5
統計:A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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13.「天下無田無業者多矣,我獨何人,貪求無厭,窮民將何所措手足乎?」這段文字表現出作者的何種風範?(A)清廉自持,耿介不阿(B)民胞物與,悲天憫人(C)己立立人,己達達人(D)一視同仁,公正無私。
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2.以下四選項中的文句,何者用字最為正確?(A)這道烤至香脆的櫻桃鴉一端上桌,饕客們瞬間鴨雀無聲,暗自讚嘆主廚手藝了得(B)偵探白羅偵破的案件不絕如履,面對再撲朔迷離的案件都能屢險如夷、探知真相(C)
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21.( )下列選項中的句子,何者並非重視納諫?(A)我不欲人之加諸我也,吾亦欲無加諸人(B)貴莫貴於求過,病莫病於愎諫(C)人有諷諭我者,必其愛我之甚,不置我于度外者也;當和顏以受之(D)良藥苦口,
14.下列文句,何者不是表現對農夫的敬重和憐惜?(A)日出而作,日入而息。鑿井而飲,耕田而食,帝力於我何有哉(B)鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中飧,粒粒皆辛苦(C)喝水不忘掘井人,吃米不忘種穀人(D
四、閱讀測驗20﹪ 湯姆對自己說,這世界沒那麼乏味嘛!雖然他自己不很清楚,但他發現人類行為的一大法則,那就是—如果要使一個大人或小孩極想做某件事,只需設法把那件事弄得不易到手就行了。假如湯姆是個偉大
【題組】 ⑶ 此 10 台 中 古 汽 車 車 齡 與 其 價 格 之 樣 本 相 關 係 數 ( CorrelationCoefficient)為何?(5 分)
4.( ) 下列「 」中的字,何組意思相同? (A)答應允「諾」/唯唯「諾」諾 (B)「徒」手搏虎/「徒」步前往 (C)上天「眷」顧/令人「眷」戀 (D)銷聲「匿」跡/「匿」於橋下。
5.( )下列「 」中的字,何組意思相同? (A)「唯」陛下察之/「唯」見長江天際流 (B)「當」罰金/「當」之罰金 (C)廷尉,天下之「平」也/譬如「平」地 (D)釋之「為」廷尉/天下用法皆「為」輕
7.( ) 「此人親驚吾馬,吾馬賴柔和,令他馬,固不敗傷我乎?而廷尉乃當之罰金!」上文中,哪一個字最能表現出漢文帝不滿張釋之輕判犯蹕者的語氣? (A)令 (B)親 (C)賴 (D)乃。
3.下列選項「 」中的字,何組意思前後相同?(A)坦「然」則既平矣╱已而復「然」 (B) 一室「之」不治/習「之」中人甚矣哉(C)思而弗得,「輒」起/造飲「輒」盡 (D) 繞室「以」旋/何「以」天下國
8.〈缺憾〉一文中作者善用「對比」的例子凸顯「缺憾並不可怕,甚至別具美感」的道理,下列何組例證間的關係並無採用此種寫作技巧?(A)費雯麗有個性的面貌與庸脂俗粉的臉龐 (B)泰姬陵的對稱與沙加汗棺槨造成
菜根譚上說﹕「行善之人,如芝蘭之草,不見其長,但日有所增;作惡之人,如磨刀之石,不見其減,但日有所損。」【題組】3.「行善之人,如芝蘭之草,不見其長,但日有所增。」此段文字和列何句「無關」? (A)積
1.下列說話的語氣何者詮釋正確?(A)記住,飯碗裡一粒米都不許剩,要是糟蹋糧食,老天爺就不給咱們飯吃了。――要挾(B)你沒有老子,是多麼得意的事!好用來說嘴!――自豪(C)感謝同事朋友貝索的時相討論―
墨子見染素絲者而嘆,曰:「染於蒼則蒼,染於黃則黃。所以入者變,其色亦變,五入而以為五色矣!故染不可不慎也。」(呂氏春秋 染不可不慎)【題組】8.本文與下列何句寓意相符?(A)老吾老以及人之老(B)生,
6.( )下列描述山水的文字,何者最能表現「山水迷人,令人滌盡俗念,流連不捨」的心情? (A) 白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓 (B) 鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘返 (C
8.( ) 下列有關史記的說明,何者「錯誤」? (A)作者張釋之是一位公正無私的廷尉,很得漢文帝信任 (B)記載黃帝到漢武帝 太初年間的歷史 (C)是以記載人物為主的紀傳體史書 (D)內容分本紀、世家
【題組】2.湯姆歷險記一文讓我們得到許多啟發,下列何者為非?(A)境由心轉,只要心念一轉,人生便是多彩多姿(B)山不轉路轉,路不轉人轉(C)積極面對問題,培養化解難題的能力(D)太陽底下無新鮮事。
【題組】5.巷口那家新開的豆漿店,用料實在又便宜,因此經常( ),顧客不斷。
【題組】9.「所以入者變」,句中的「入者」指的是什麼?(A)器皿(B)染料(C)絲織品(D)染織者。
【題組】6.「中者十一,不中者十八九」的意思是什麼?(A)多數的人不守正道(B)猜中的很少(C)居中道的人超過十人(D)做到中道的人很少。
【題組】4.「作惡之人,如磨刀之石,不見其減,但日有所損。」這段話告訴我們什麼道理? (A)學貴慎始 (B)己所不欲,勿施於人 (C)勿以惡小而為之 (D)滾動的石頭不長苔。
6.( )張釋之執法一文中,「廷尉,天下之平也,一傾而天下用法皆為輕重,民安所錯其手足?」這幾句話表現了何種精神? (A)法理人情,兩相權衡 (B)司法獨立,賞罰有據 (C)濟弱扶傾,伸張正義 (D)
12.( )莎士比亞:「慈悲是高尚人格的真實標記。」這句話表達慈悲、仁愛之情,下列何句的精神與此句相同? (A)再令人觸目的就是那些偶然一見的囚在籠裡的小鳥兒了,但是我不忍看 (B)一個人,能夠安於手
【題組】10.本文主旨在說明什麼對人的影響很大?(A)環境(B)資質(C)老師(D)學習態度。
【題組】7.這篇文章的主旨在說明什麼?(A)見識淺薄的人,無法得到真正的知識(B)人無遠慮,必有近憂(C)擁有真知灼見的人,令人佩服(D)讀萬卷書勝過行萬里路。
39.將左下圖置於複式顯微鏡下觀察,可看到下列哪個影像? (A) (B) (C) (D)
2.( )依據青鳥就在身邊一文的敘述,如何才能獲得幸福? (A)立定遠大的志向,尋求他人協助,進而完成偉大夢想 (B)依循前人成功經驗,借他山之石來奠定自己成功基礎 (C)把握當下,及時行樂,要享受今