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• 三、改錯（每字 1 分，共 5 分）【題組】1.老師在課堂上稱讚小花的文章引人入盛，感情強烈，深具泫染力，希望同學能多多彷效。
• 3. 下列「」中的字義，何者相同？(A)「蠻」荒地帶／「蠻」不講理 (B)無緣無「故」／明知「故」犯(C)「俏」麗佳人／「俏」皮話 (D)白頭「偕」老／「偕」同出席
• 12. 下列選項中對雅量的說明，何者表達正確？(A)「任何質地和花色的衣料，都有人欣賞它」——說明節儉惜物的價值觀(B)本文採實例故事法書寫，並以嚴厲的語氣批判缺乏雅量的人(C)同一件衣料，每個人卻有
• 【題組】4.負勢競上︰
• 【題組】2. 「去罷，夢鄉，去罷！我笑受山風與海濤之賀。」一句話所表現出來的心態，與下列何者相近？(A)唯有在虛幻的夢境中，才能感受到自然的存在 (B)看清現實生活的意義，重塑理想的價值(C)在夢境裡
• 【題組】2.她歷盡倉桑的容顏裡，已不復見那如花燦放的笑容，令人宛惜。
• 4. 下列與「絕句」有關之說明，何者正確？(A)每首八句，是唐朝新興詩歌體裁 (B)偶數句要押韻，第一句可押可不押，第三句則不可押韻(C)詩中平仄、對仗要求嚴格 (D)按字數有四言與八言之分
• 13.若想演一場戲，以做自己的貴人一文中的片段為題材。服務生喬治・波特說：「十分抱歉，今天的房間已經被早上來開會的團體訂滿了。若是平常，我會送二位到另一間旅館，那是在沒有空房的情形下用來支援的旅館，可
• 【題組】5.互相軒邈︰
• （二）傾聽 朵朵你說那個人可真難溝通，你已經說得口乾舌燥，他依然一意孤行。可是，親愛的，你究竟是在對他「演講」，還是真的在與他「溝通」？你究竟是希望他為你的演說鼓掌，還是真的希望他能好好整理自己的想法
• 四、默書（每格 1 分，共 5 分）【題組】1. ( )，載不動許多愁。
• 5. 下列何者不是「擬人化」的句子？(A)習慣像永不癒合的固執傷口 (B)當街燈亮起來向村莊道過晚安(C)時間都停止了，歲月來家裡作客 (D)碧藍的湖水喜歡憂鬱的天氣
• 14. 做自己的貴人一文中，「每一個因緣都可能將自己推向另一個高峰。」此句話的真正含義為何？(A)人生得意須盡歡 (B)因果循環，報應不爽(C)人生處處有轉機 (D)人外有人，天外有天
• 【題組】6.爭高「直指」︰
• 【題組】4.「有些人有很好的口才，卻缺乏與人溝通的能力」，其原因為何？(A)缺乏勇氣 (B)學識不足(C)經驗不夠 (D)不懂傾聽
• 【題組】2.而今識盡愁滋味，欲說還休，欲說還休，( )。
• 6. 下列何者「借代法」運用錯誤？(A)她從小就嚮往「白衣天使」的工作，終於如願考進護校(B)李醫生不僅醫術高明，而且視病如親，所以聲名流芳在「杏壇」(C)花木蘭是古代的「巾幗」英雄，受到後世人的敬仰
• 15. 做自己的貴人一文，老先生聘用默默無聞的服務生來經營華爾道夫飯店，並使之成為紐約極致尊榮的地位象徵。老先生拔擢服務生的行為，可用下列哪句話來形容？(A)遺愛人間 (B)獨具慧眼(C)有理走遍天下
• 【題組】5.「在溝通的時候，與其說個不停，不如不說」，這句話的含義為何？(A)不說好於說個不停 (B)不停的說好於不說(C)說與不說一樣好 (D)說多一點比較好
• 7. 選項中有關夏夜的說明，何者錯誤？(A)由蝴蝶、牛羊、太陽都各自回家了，營造黃昏的熱鬧景象和溫馨氣氛(B)作者透過兒童的眼睛和口吻來敘寫，詩中多用擬人手法來描寫夏夜的景色(C)全首詩主要呈現孩童在
• 16.就以下的文句描述及標點使用，請選出正確的選項？(A)在籃球界中，麥可、喬丹可說是數一數二的大明星。(B)叮——叮——叮——，鬧鈴的聲音突然響起。(C)心理上失望；悲觀；頹喪；憤怒；憂慮，築成了一
• (三)心理學家說，人類所學得的第一個抽象概念是以「搖頭」來表示「不」。一歲多的幼兒就會藉著搖頭來拒絕母親的要求或命令，此一象徵性的動作，是幼兒形成其「自我」概念的起步。「不」固然代表「拒絕」，但也代表
• 17.請問，在文章中如果使用了「逗號、冒號、引號、刪節號、驚嘆號」各一組（個），標點符號所占的總格數為多少？(A)五格 (B)六格(C)七格 (D)八格題目卷 第3頁 / 共4頁3
• 【題組】7. 根據上文，以下何者最不符合「能界定自我」之行為？(A)克制自己玩手機的時間 (B)考試時迫於無奈把答案借給他人抄寫(C)對抽菸行為敬謝不敏 (D)婉謝朋友夜遊不回家的邀約（四）
• ( ） 蘇軾暮雲收盡溢①清寒②，銀漢③無聲轉玉盤。此生此夜不長好，明月明年何處看？①溢：充塞 ②清寒：清朗而有寒意 ③銀漢：銀河8. ( )為詩題，請依內容判斷( )應為下列哪個選項？(A)寒食節 (