資訊推薦

• 40.當治療師問兒童：「你可以說什麼來提醒自己接下來要做的事情？」以提醒兒童使用口語自我提示，但不提供兒童任何資訊，此策略屬於「促進教學的四象限模式」中的那一個策略？(A)消退（fading）(B)帶
• 31.A: How often do you wash your car?B: __________(A) Two days ago.(B) For thirty minutes.(C) Once a
• 36.A: I am thirsty.B: __________ Let’s get something to drink.(A) Nonsense!(B) Same here.(C) Me neit
• 37.下列何種活動屬於對視覺資訊的「依序處理」（sequential processing）過程？(A)用筆將一個圓形塗滿顏色(B)將紙張上所有的數字「3」圈起來(C)找出藏在圖畫中的花朵圖案(D)看
• 48.下列有關腦性麻痺之敘述，何者最正確？(A)患者四肢之動作控制及肌肉張力都會受到影響(B)徐動型通常是小腦受損所引起(C)痙攣型通常是上運動神經元受損所引起(D)運動失調型通常是基底核受損所引起
• 41.下列有關「神經發展治療參考架構」的敘述，何者錯誤？(A)使用此參考架構評估個案時，主要評估的內容是觀察並分析與孩童功能性技巧表現相關之姿勢與動作(B)使用此參考架構評估個案時，最好在孩童執行職能
• 32.A: Can I have some cookies?B:__________ You can have as much as you like.(A) Go ahead.(B) Forget
• 37.A: I got up too late to get to the train station in time.B: Did you miss your train?A: __________
• 38.小華是一位腦性麻痺的孩童，職能治療師提供小華適當的擺位椅、防滑餐墊及可彎曲湯匙，讓他能夠和同學一樣坐著自己吃午餐。治療師採用了下列那些參考架構？(1)神經發展治療參考架構；(2)促進兒童職能的參
• 49.當孩童的診斷剛確認，而家長詢問治療師有關孩童的預後時，下列處理方式何者最適當？(A)告知未來無可預知(B)先提供最樂觀的預後，再慢慢增加其現實感(C)提供家長有關疾病的相關衛教資料及鼓勵其加入相
• 【題組】49.Where would this story most likely appear?(A) In a business newspaper.(B) In a health magazin
• 32.根據「促進學習的四象限模式」參考架構，下列何者是治療師提供「回饋」 的例子？(A)治療師問孩童：「你覺得剛才的表現如何？」(B)治療師帶著孩童的手練習寫數字(C)孩童投籃，治療師在白板上幫孩童計
• 38.A: Excuse me. I’m looking for the post office. Do you know where it is?B: __________ It’s very cl
• 39.小原是一位腦性麻痺的孩童，治療師在他治療時段使用大球來訓練他的姿勢控制，之後讓他坐在椅子上從事拼圖活動來訓練他的視知覺能力，則治療師是採用下列何種方式應用參考架構？(A)單一參考架構(B)依序使
• 50.下列有關肌力之敘述，何者正確？(A)讓肌肉進行向心收縮（concentric contraction）比進行離心收縮（eccentric contraction）更能促進肌纖維之活化(B)影響肌
• 42.下列有關「動作技巧獲得參考架構」中「練習」的敘述，何者正確？(A)「練習」的重點在於訓練孩童的動作形式（patterns of movement）(B)孩童使用「分段練習」（blocked pr
• 33.有關現今「神經發展治療參考架構」應用於兒童職能治療的敘述，下列何者錯誤？(A)強調需依據動作發展的特定程序來決定治療計畫，如先學會坐，再到爬行，再到站(B)認為發展除了與神經系統的成熟速度有關，
• 39.A: Let's go somewhere different this weekend!B: Yes, __________ What do you have in mind?A:
• 【題組】44.(A) ied(B) lain(C) laying(D) lying
• 1. 有關設計專業的敘述，下列何者正確？(A) 設計指一種創作過程，而不是這種過程的中間產物或最終產品，更不是指這種產品的外觀樣式(B) 巴巴納克( Victor Papanek )主張只有少數有創意
• 43.下列何者不是「參考架構」的組成要素？(A)理論基礎（theoretical base）(B)有關改變的假設（postulates regarding change）(C)實務應用（applica
• 40.A: Mr. Lin is not in. Can I take a message?B: __________(A) So far so good.(B) Send the message t
• 【題組】45.(A) what(B) which(C) that(D) if
• 51.王小明今年8歲，經過職能治療師施予「兒童動作評量」（Movement Assessment Battery for Children）評估後，他的總分依據年齡換算成百分位是25，這代表什麼意義？
• 44.小明所有的作業本都因為使用橡皮擦時過度用力而破損，依據「發展書寫技巧參考架構」，小明有下列何種功能障礙？(A)書寫姿勢(B)書寫要素(C)使用書寫工具(D)抓握