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• 26.有關嘉南大圳的敘述何者有誤？(A) 設計建造者是八田與一 (B) 該工程的完成有助於稻米產量的增加 (C) 是當時規模最大的水利工程 (D) 主要灌溉台中、彰化一帶。
• 29.下列對個體發展的描述，何者為非？(A)三、四歲以後，神經系統發展的速率就相當緩慢 (B)胎兒的心跳，開始於懷孕第四至五週時(C)胎兒約在懷孕的第二十四週，有呼吸的動作出現 (D)嬰兒每分鐘心跳約
• 26.（ ）1920年代起，臺灣的知識分子林獻堂、蔣渭水、蔡培火等受到民族自決思潮的影響。開始以政治社會運動來表達自身訴求，爭取臺灣人的權益。是在哪一個事件之後展開？ (A)甲午戰爭 (B)中法戰爭
• 173 根據 WBS(工作包)與組織結構的交集所形成之管制帳戶，其中的責任指派關係，可以用矩陣表來表達，稱為 ？(A)權責指派矩陣（RAM）(B)專案長（CPO）(C)完工變異（VAC）(D)以上皆非
• 27.日本統治台灣初期以「工業日本、農業台灣」為基本經濟政策，當時主要以台灣哪兩種作物為生產目標？(A) 樟腦、茶(B) 橡膠、樟腦 (C)茶、蔗糖 (D) 蔗糖、稻米。
• 47. 有價證券在集中市場之買賣，原則採下列何者交割方式？(A)結算差價 (B)現款現貨(C)保證金餘額 (D)權利金餘額
• 174 以下何者非專案管理者的角色？(A)企業家(B)變革代理人(C)福音傳播者(D)專案督促者
• 【題組】17.有關附圖中各地區的敘述，下列何者「錯誤」？ (A)甲區水草豐美 (B)丁為古絲路必經之要道 (C)戊區是中國最大沙漠所在 (D)壬區有聚寶盆之稱。
• 48. 企業執行內部控制自行評估的目的，何者為非？(A)落實自我監督的機制(B)及時回應環境的改變(C)淘汰績效不佳的員工(D)讓企業有機會調整內部控制的設計與執行
• 48 創造及發展這個產品的整個過程，還需持續注意產品製造後的行銷、銷售與服務等所有工作是(A)產品生命週期(B)專案生命週期(C)公司生命週期(D)品質生命週期
• 14.地表的座標系統是由經線與緯線構成，關於兩者的比較，表1中的敘述何者正確？(A)甲(B)乙(C)丙(D)丁 ▼表1
• 802 欲建立專案團隊時，需考量之因素，下列何者為是？(A)任何案件，為求能有效解決，皆應成立專案團隊處理(B)專案團隊人員之選擇，以專業為唯一考量(C)專案組織獨立於企業之外，一但專案組織成立，不應
• 11.奧素貝(Ausubel)認為一種以學習者已熟習的知識為基礎而設計的有組織的材料，可提供已有的知識與新概念產生關聯。稱之為？(A)領導方式 (B)激勵策略 (C)前導組織 (D)程序知識
• 25. 針對資優學生持續不斷的發展過程所提供的諮商，是屬於下列何種諮商？(A)發展性諮商 (B)治療性諮商 (C)精神性諮商 (D)問題解決取向諮商
• 30.美美經由自己的觀察與經驗，學到「再見」與「媽媽去上班」的關係，此為皮亞傑（Piaget）感覺動作期的何種反應？(A)初級循環反應 (B)次級循環反應 (C)協調次級反應 (D)三級循環反應
• 44. 依我國期貨交易法之規定，主管機關訂定市場監視準則係為達到下列哪些目的？(A)健全發展期貨市場，維護期貨交易秩序(B)促進經濟效益，符合公共利益(C)發揮自律功能，配合市場發展(D)保障公益，維
• 219 被一位稱為專案督促者(Expeditor)的人 應該如何？(A)負責調和決策(B)監控排程(C)提供建議(D)以上皆是
• 510 組成要徑的活動稱為？(A)關鍵活動(B)主要活動(C)重要活動(D)預期活動
• 29.(甲)新教徒反對國王恢復舊教 (乙)平民須納稅供養教士與貴族 (丙)參與美國獨立戰爭擴大了法國的財務缺口 (丁)三級會議不公平為革命爆發的原因之一 (戊)法國大革命發生於路易十四在位時。請問：上
• 175 專案贊助者其主要角色為何？(A)清楚提出組織願景，並界定專案管理者與其他管理者的職權(B)建立解決衝突的機制與設定任務優先順序(C)對專案管理團隊提供目標方向與給予必要支援(D)以上皆是
• 10.（ ）中國古詩詞中常有「滾滾長江東逝水」、「恰似一江春水向東流」等描述，此種河川流向和下列哪項因素關係最密切？　(A)人口東多西少　(B)地勢西高東低　(C)資源東多西少　(D)氣候西乾東溼。
• 42.下表是星星國去年在各項社會福利的支出費用。用在何種社會福利政策的金額最多？　(A)社會保險　(B)社會救助　(C)福利服務　(D)健康與醫療照護。
• 176 專案組織結構包括事項下列何者為非？(A)管理層級與報告關係(B)職權和溝通的動線(C)每一部門的工作型態與責任(D)產品生產與銷售
• 703 以下何者是屬於發行的軟體產品所擁有的特性？(A)文件的清晰度與完整性(B)設計的可追溯性(C)程式碼的可靠性及測試的涵蓋(D)以上皆是
• 28.老師要求學生能蒐集日治時期的漢人武裝抗日人士資料，來進行課堂報告。請問：下列哪一個人並不符合老師的要求？(A) 羅福星 (B) 莫那魯道 (C) 丘逢甲 (D) 余清芳。