26. 下列哪一項最能說明，當金門本地的課程材料中包含閩南建築樣貌與風獅爺等作品時，我們可以猜測該教師的美術教育理念？(A)經由 high art 與 low art 的討論建立何謂藝術的優劣價值觀念
問題詳情
26. 下列哪一項最能說明，當金門本地的課程材料中包含閩南建築樣貌與風獅爺等作品時，我們可以猜測該教師的美術教育理念？ (A)經由 high art 與 low art 的討論建立何謂藝術的優劣價值觀念 (B)經由視覺文化的學習以建立文化的認同 (C)設計的元素是美術的基本知識 (D)美術教育須具備後現代藝術的理想