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• 4. 圖(三)為元素週期表的一部分，無法從圖中知道下列何項資訊？(A)氯原子與氬原子的質子數分別為多少 (B)氖原子與氪原子是否有相似的化學性質 (C)氦原子與氪原子在自然界中含量何者比較多 (D)
• 7. 古代人們在繪製地圖時，通常會將自己所處的區域放在地圖 中央。圖(四)是某地區出土的古世界地圖及其說明，該地區 當時所使用的文字，最可能為下列何者？(A)　(B)(C) (D)
• 10. 〈瑯琊臺刻石〉是秦代的篆刻文字，其特點在於：用筆圓轉，結構勻稱，筆畫粗 細均勻。根據字體特徵，下列何者最可能是〈瑯琊臺刻石〉？(A)(B)(C)(D)
• 5. 人體副甲狀腺分泌的激素是經由X所運送，若此激素分泌過多，會影響骨骼中 的Y含量，可能造成骨質疏鬆。根據上述說明，推論X和Y最可能為下列何者？ (A) X為血液，Y為鈣 (B) X為血液，Y為鉀
• 6. 小健家中電扇插頭處的電線被老鼠破壞而導致 銅線裸露，如圖(四)。小健取來絕緣膠帶試圖修復，步驟如圖(五)。家人認為小健的修復方式並不適當，其原因最可能為下列何者？(A)插電後電扇雖會轉動，但轉動
• 7. 虎門銷煙為清朝銷毀鴉片的歷史事件。把海水引入浸泡池浸泡鴉片，之後再加 入石灰等物質，石灰遇水會改變水溫，此改變也利於將鴉片溶於水中，等退潮 時再排入海中。關於上述銷毀鴉片的說明，下列何者最合理？
• 2. 圖 ( 一 ) 為一個直三角柱的展開圖，其中三個面被 標示為甲、乙、丙。將此展開圖摺成直三角柱後， 判斷下列敘述何者正確？(A) 甲與乙平行，甲與丙垂直 (B) 甲與乙平行，甲與丙平行 (C)
• 8. 圖(六)是世界文學名著《小王子》中的某段場景與內容： 若以箭頭表示太陽光方向與地球自轉方向，下列何者最符合文中畫雙底線處的 狀態？(A)(B)(C)(D)
• 5. 有關保羅·塞尚(Paul Cézanne)的敘述，下列何者錯誤？ (A)塞尚的作品對於 19 世紀的藝術觀念轉換到 20 世紀的藝術風格奠定基礎，有現代繪畫之父的美稱。 (B)塞尚認為「物體要用
• 6. 在藝術史上文化交流不斷地相互影響，甚至是不同時期與跨越地域的文化融合，請選出正確的影響組合？(甲)浮世繪 (乙)印度佛像 (丙)立體派 (丁)印象派 (戊)希臘雕刻 (己)非洲面具 (A)甲－丙
• 3. 若二元一次聯立方程式 ，則 a + b 之值為何？ (A) −28 (B) −14 (C) −4 (D) 14
• 9. 坐標平面上有一直線 L 通過點(−5,− 8) 且與 y 軸垂直，則 L 也會通過下列哪一個點？ (A)(−5,0) (B)(0,−8) (C)(4,−7) (D)(2,8)
• 10.下列等式何者成立？ (A)1562+156×44+442=2002(B)1562-156×44-442=1002 (C)1562-2×156×44-442 =1002 (D)1562+2×156
• 7. 17 世紀巴洛克風格強調流動感、戲劇性、誇張性等特點，常採用富於動態感的造型要素，請問下面何者不屬於巴洛克時期的作品？ (A)(B)(C)(D)
• 4. 若想在圖(二)的方格紙上沿著格線畫出坐標平面的 x 軸、 y 軸並標記原點，且以小方格邊長作為單位長，則下列哪一種畫法可在方格紙的範圍內標出 (5, 3 )、(−4 , − 4 )、 (−3,4
• 11. 下列各項比賽優勝的獎牌題辭，何者搭配最恰當？(A)(B)(C)(D)
• 8. 「某國在十九世紀末設置一個機構，最初是顧及戰後返國的軍人，身上可能 帶有病菌，因而先送往此處進行消毒及隔離，後來也在此處收容戰爭俘虜。 在該國曾參與的甲午戰爭、第一次世界大戰、九一八事變，乃至於
• 9. 以下是學者對歷史上臺灣的土地開發模式，所做出的分析：「十七世紀時， 『甲』透過提供土地、耕牛、資金借貸，招募『乙』修築城堡、耕種稻米與 甘蔗。甲、乙兩者之間雖然互相依賴，但甲常透過強制力懲罰不願
• 10. 圖(五)是老師在黑板上解釋某法律的部分內容， 根據圖中內容判斷，下列何者是該法律最主要的 立法目的？(A)避免家庭暴力事件的發生 (B)處理兒童及少年犯罪事件 (C)確保兒童及少年身心發展 (
• 12. 「老農家貧在山住，耕種山田三四畝。苗疏稅多不得食，輸入官倉化為土。歲暮 鋤犁傍空室，呼兒登山收橡實。西江賈客珠百斛，船中養犬長食肉。」關於這首 詩的說明，下列敘述何者最恰當？ (A)就形式而言
• 13. 「遺忘就像舞臺打燈後的暗處，漆黑越大片，就越能凸顯光照的明亮。遺忘幫我們揀選人生最值得珍惜的過往片段。因此，遺忘是無須哀悼的，忘的越多，就 越應該把眼光投向光照的所在，那才是值得留戀的人事代謝
• 14. 「玉慘花愁出鳳城，蓮花樓下柳青青。尊前一唱〈陽關曲〉，別個人人第五 程？　　尋好夢，夢難成。有誰知我此時情？枕前淚共階前雨，隔個窗兒滴到 明。」關於這闋詞的分析，下列敘述何者錯誤？ (A)首句
• 15. 「溝通包含了三要素：內容、語調、非語言行為。若某人說話時的語調、手勢、 表情，和他所說的內容不一致或情境模糊時，人們比較容易受到語調和非語言 行為的影響。」下列情境，何者最符合這段文字的內容？
• 16. 下列文句中的詞語，何者使用最恰當？ (A)飲食應注重營養均衡，五穀不分才健康 (B)這房子經歷風災依然堅固，真是不愧屋漏 (C)使用儀器以蠡測海後，他終於得到準確數據 (D)對於行將就木之人，
• 17. 下列選項中的文字，旨在強調求學必須先立定志向。依據文意判斷，何者斷句 最恰當？ (A)夫學者之欲至於聖賢猶射者，之求中夫正鵠也。不以聖賢為準的而學者是， 不立正鵠而射者也。 (B)夫學者之欲至