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• 12.下列「 」中的字，何者音義全對？(A)互相軒「邈」：ㄇㄧㄠˇ，高(B)「強」說愁：音ㄑㄧㄤˊ，勉強(C)經「綸」世務：ㄌㄨㄣˊ，治理(D)舴艋舟：小船。舴艋，ㄓㄚˋ ㄇㄥˇ。
• 6.下列文句所描寫的植物，何者正確？(A)不是人間種，疑從月裡來。廣寒香一點，吹得滿山開──桂花(B)待到秋來九月八，我花開後百花殺。衝天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲──牡丹(C)落盡殘紅使吐芳，佳名喚
• 【題組】3. 如果做環保正是人們追尋的，那麼Stockholm肯定是一個絕佳的活例子。
• 4. Where do the boy and his dog come from? They are taking a walk in the garden. (合併句子)
• 【題組】33.鄭板橋不喜籠中之鳥，下列何者不是其原因？(A)有惻隱之心，宅心仁厚 (B)空間狹小，難顯數大之美(C)順其天性，回歸自然 (D)尊重生命，愛及物類
• 13.下列四本書都是當時有名的著作，請問哪一本書中的文學體裁異於其他三者？(A)東坡樂府 (B)樂府詩集(C)稼軒長短句 (D)范文正公詩餘。
• 7.「而當你終於無視的走過」一句所表達的情感，與下列哪一句話最相近？(A)金玉其外，敗絮其中 (B)桃李不言，下自成蹊(C)十步之內，必有芳草 (D)落花有意，流水無情。
• 【題組】4. 我不覺得每天寫日記有什麼意義。（請依課本方式書寫）
• 23.「子曰：『賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂。』這段話是稱讚顏回具有何項優點？ (A) 好學敦厚 (B)不慕名利 (C)安貧樂道 (D)附庸風雅。
• 2.下列「」中的字音寫成國字後，何者兩兩相同？(A)深「ㄠˋ」／「ㄠˋ」妙(B)清「ㄒ一」／解「ㄒ一」(C)「ㄐㄧㄣˋ」情 ／ 灰「ㄐㄧㄣˋ」(D)「ㄙㄨㄟˋ」道 ／ 深 「ㄙㄨㄟˋ」。
• 14.關於宋詞的敘述，何者觀念錯誤？(A)詞是宋代文學的代表(B)詞牌與作品內容大多有關(C)詞原本是配合曲子歌唱的歌詞(D)「詞牌」是填詞時所用的曲調名。
• 1.羽「翮」
• 【題組】5. 在聽完她學生所說的話之後，她如此感動以至於她想幫助他們透過寫作來找到他們自己的聲音。
• 24.冉求曰：「非不說子之道，力不足也。」子曰：「力不足者，中道而廢。今女畫。」依據上文，下列選項的說明，何者最為正確？(A)孔子責備冉求所言是畫蛇添足 (B)孔子慨嘆弟子多所推托，中庸之道因而廢弛(
• 3.下列選項「」中的讀音，何者正確？(A)鳶飛「戾」天：ㄌㄟˋ (B)「累」世情緣：ㄌㄟˇ(C)羽扇「綸」巾：ㄌㄨㄣˊ(D)水皆「縹」碧：ㄆ一ㄠ。
• 15.「風住塵香花已盡」的「住」字，意思與下列何者相同？(A)死而後「已」 (B)不「息」不汗(C)「休」嫌怠慢 (D)一「息」尚存。
• 8.「陽光下慎重地開滿了花」代表何種涵義？(A)崇高敬意(B)槁木死灰(C)感情熱烈(D)重重考驗。
• 【題組】27.詩中的李波小妹散發出北方女性特有的風采，塑造了勇武的婦女形象，下列哪個詞語和其形象不 同？ (A)女中豪傑 (B)巾幗英雄 (C)大家閨秀 (D)女中英雌
• 5. Ryan chose to change his life. He told me about it. (用過去完成式合併句子)
• 小小的客家山村，我們走過紫蘇茂生的小徑，站在高大的桐樹下。山路上落滿白花，每一塊石頭都因花罩而極其溫柔。而陽光那麼好，人走到林子深處，不免嘆息氣短，對著這驚心動魄的手筆感到無能為力，強大的美有時令人虛
• 16.下列何者與「黃梅時節家家雨」所描寫的季節相同？(A)滿眼不堪三月暮 (B)才有梅花便不同(C)瑤琴一曲來薰風 (D)月落烏啼霜滿天。
• 9.「那顫抖的葉是我等待的熱情。」句中「顫抖」一詞是用來表達少女的何種情感？(A)緊張激動(B)沮喪失意(C)惆悵傷感(D)驚慌恐懼。
• 看完以下兩首新詩，回答下列問題：(一)「一抬腿／一隻三羽的珍禽／展翅躍上青天／再一抬腿／一顆觸天的大志／飛了出去探險」(向明)(二)「從火裡來，再到水裡去／也不過熬來一身苦澀／沖出一身苦澀／苦澀，無論
• 4.下列「 」中的字，何組讀音相同？(A)揣「測」／急「湍」 (B)「泠」泠 ／「伶」俐(C)「熾」熱 ／旗「幟」 (D)「縝」密 ／「嗔」怒。
• 17.「而今識盡愁滋味，欲說還休。」表達了何種意涵？(A)及時努力，發憤圖強(B)憂國憂民，壯志未酬(C)年輕單純，滿懷熱忱(D)直言進諫，慷慨激昂。