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• Do you want to learn English in England? Do you enjoy visiting the museums in England ?■travel 旅行 ca
• 3. 已知兩個等差數列，〈an〉：5，8，11，14，...，902 與〈bn〉：10，18，26，34，...，802，若將兩個數列的共同項排成一個新的數列〈cn〉，求：【題組】1. c1 = ?
• 【題組】2. 所有共同項的和 = ?
• 【題組】(三)請說明「智慧農業」與「農業物聯網」如何相互結合？（10 分）
• 【題組】(四)請舉例「智慧農業」已發展的實例或未來可能的應用案例。（5 分）
• 二、農場組織的管理相當複雜，其實際牽涉的範圍相當廣泛，請列舉 3 種改善農場組織的方法並闡述如何執行。（9 分）
• 三、開斯(H. C. M. Case)從作物輪作觀點將農作物區分為「中耕作物」、「穀類作物」以及「豆科與牧草作物」，有關上述 3 種作物類別，請回答下列問題：（16 分）【題組】(一)水稻、小麥、甜菜
• 【題組】(二)「穀類作物」及「豆科與牧草作物」兩者中，何者屬於「淺耕作物」？（2 分）
• 【題組】(三)請解釋下列名詞： (1)中耕作物（3 分）
• 【題組】(2)深耕作物（3 分）
• 四、簡答題：  (一)影響土壤陽離子交換能量(Cation Exchange Capacity)變動的因素為何？
• (二)請簡述土壤有機質的功能。
• (三)簡述 Entisols 主要特性。
• (四)請簡述一種土壤中有益微生物應用於農業生產活動上之案例。
• 五、臺灣農用土地長期在慣行農法栽培管理模式下，部分土地地力已有明顯下降趨勢，請以條列方式擬訂一套具體可行之土地復育及地力維持策略，以確保農地永續經營之目的。（15 分）
• 六、如果您是環保小尖兵，對於臺灣每年至少製造出 2,000 萬噸以上之廚餘有機廢棄物，請嘗試提出 3 種資源化循環再利用規劃方案，提供相關單位參考。（15 分）
• 三、克漏字選擇：  1. Last summer, my friends and I took a trip together. One evening, we took a walk after d
• 四、閱讀測驗：  1. All the students in Mr. Lin’s class were happy this morning. They got a letter from Mr.
• 2. When Peter was six years old, he started going to school. Peter’s mother took Peter there in the
• 28、下圖是福興國中一年20班,班會的討論程序圖【題組】29、承上題,依照會議規範正確的開會程序為何?(A)甲→丁→丙→乙 (B)丁→丙→乙→甲(C)丙→丁→甲→乙 (D)丙→甲→丁→乙
• 六, 進階閱讀測驗  Dear Andrew,       How have you been since you went back to Canada two months ago ? Julia
• 七、克漏字測驗  Dear Mom,       Christmas is coming. What are you going to do? I 1 in Australia for half a
• 四、依提示作答、翻譯 【題組】1. Linda has listened to music for twenty minutes.(依畫線部分造原問句) 2%
• 【題組】2.They can’t always trust the computer. (加入附加問句) 2%
• 【題組】3.Dolphins don’t belong here, do they ?(英翻中)3%