資訊推薦

• 39.決定一個對病患最好的照護計畫，首先要先解決病患的甚麼問題？(A) 全口牙周清創(B) 諮詢和治療疼痛的區域(C) 戒菸諮詢(D)牙周手術諮詢
• 40. 請選擇一個最適合說明疾病預後(prognosis)的選項(A) 診斷 Diagnosis(B)照護計劃 Care planning(C) 評估 Evaluation(D)預測 Predicti
• 41. 下列有關溝隙封填劑的敘述何者正確？(A) 暴露於空氣中未聚合的封填劑會在 24 小時內完成固化(B) 封填劑必須填滿以提升其機械性能(C) 具有顏色的封填劑比無色的更好用(D) 2 年後封填劑
• 您已受聘為在當地衛生部門的公共衛生口腔衛生師，並且在一個非飲水加氟社區中為婦女，嬰兒和兒童參與者提供一個教育計劃。該社區供水的自然氟化物濃度為 0.3ppm。你的第一個任務是一所高中內針對多元文化的懷
• 【題組】43. 需要提供多少額外氟化物才可以達到飲水氟化物濃度的標準？(A) 0.7 ppm(B)1 ppm(C)0.4-0.9ppm(D)0.7 - 1.2 ppm
• 【題組】44. 什麼是在進行這項計劃的第一步？(A) 為懷孕青少年制定教學計劃並進行教育會議(B) 與參與人們見面會談，以確定計劃的目的和目標(C) 為日托兒童設計教育演講(D) 向當地衛生部門申請口
• 【題組】45. 以下哪個指數是最好的決定在這些人口中妊娠牙齦炎(pregnancy gingivitis)的發生率？(A) CPI (Community Periodontal Index)(B) C
• 一個退休中心的負責人想邀請本地口腔衛生師協會針對該退休中心進行一次口腔健康研討會。該退休中心有 100 位介於 60 歲和 78 歲之間，普通社經地位的居民。這些居民中有 20%是無牙，而其餘 80％
• 【題組】47. 以下哪一項不是這中心居民罹患牙根面齲齒的潛在危險因素？(A) 糖尿病和心臟疾病(B)藥物治療(C)牙菌斑的堆積(D) 抽煙(E)口乾症
• 【題組】48. 這中心居民的平均 PlI 值是屬於什麼等級的口腔衛生狀況？(A) 沒有牙菌斑堆積(B)輕微牙菌斑堆積(C)中度牙菌斑堆積(D) 重度牙菌斑堆積(E)不能從這提供的信息來確定
• 【題組】49. 根據評估的結果列出以下口腔預防計畫。其中哪一個是不適當的？(A) 基本口腔衛生教育演講(B) 轉診進行修復治療(C) 每天使用 0.12% chlorhexidine 漱口液(D) 每
• 當地養老院的負責人希望請一位口腔衛生師來協助，幫助 300 位住民設計一個口腔健康計畫。養老院目前有一位護理師及一位駐診的牙醫師。多數居民是部分缺牙，有局部義齒，每日需要協助進行口腔衛生。養老院的照護
• 【題組】51. 經由教育的介入來評估知識上的變化是屬於什麼類型的研究？(A) 病例對照(Case control)(B) 相關性(Correlational)(C) 前測/後測(Pretest/pos
• 【題組】52. 你如何確定照護者為住民提供日常口腔衛生護理是有效的？(A) 透過進行焦點小組評估照顧者的變化(B) 評估照顧者後測的知識(C) 衡量住民之後牙菌斑和牙齦炎的分數(D) 觀察照顧者在最後
• 【題組】53. 以下哪項是這一計劃中口腔衛生師最需進行的工作？(A) 對住民進行日常口腔衛生護理的教育項目(B) 使用攜帶式設備提供住民口腔衛生服務(C) 對養老院的工作人員進行在職培訓計劃(D) 在
• 【題組】54. 本次篩檢所收集的數據是屬於什麼類型？(A) 定性(Qualitative)和初級(primary)(B) 定性(Qualitative)和次級(secondary)(C) 定量(Qua
• 【題組】55. 如果口腔衛生師計劃與護理的負責人想要建立常規口腔癌篩檢的新協議，哪些公共衛生核心功能應該要執行？(A) 評估(B)保險(C)政策制定(D)三級預防
• 【題組】56. 以下哪一項是於教育計劃完成後可以評估照顧者是否能進行口腔清潔能力的最好方法？(A) 進行口腔清潔程序的後測(B) 對住民進行面試有關於照護者的技巧(C) 觀察照護者對住民進行口腔清潔過
• 【題組】57. 一年後再次篩選住民想來驗證該教育與篩檢方案是否成功，並確定沒有再發現任何口腔病變。這是屬於什麼類型的研究？(A) 交叉(Cross-over)(B) 預期(Prospective)(C
• 【題組】58. 什麼是驗證該計劃成功最好的測量方法？(A) 對該方案所增加的行政支持量(B) 住民的口腔健康指標的改善量(C) 住民口腔衛生用品供應的增加量(D) 工作人員的口腔保健知識的進步程度
• 口腔衛生學系的學生參訪一個日托老人照護機構並想要進行一個服務學習計畫。機構的督導建議學生可以調查老年人假牙與牙齒的清潔狀況，並且教導他們如何每天清洗自己的假牙。目標是可藉由清潔假牙的或部分假牙，來改善
• 【題組】60. 本計畫中檢查紀錄假牙清潔率做主要的目的是什麼？(A) 為了收集機構督導所要求的數據(B) 為了給學生可以實際練習口腔篩檢技術(C) 為了提供這些老年人個人化的教育訓練(D) 為了鼓勵這
• 【題組】61. 什麼是該計劃的最佳的教學方法？(A) 示範(B)實際操作指導(C)演講(D)影像教學
• 【題組】62. 為了評估該計劃的成功，學生 6 個月後再次測量假牙清潔狀況。什麼統計方式可以用於比較假牙清潔率的前測和後測試成績？(A) ANOVA(B)卡方(Chi-square)(C)相關係數(C
• 【題組】63. 下列哪種疾病經常會伴隨聽力喪失的發生？(A) 腭裂(Cleft palate)(B) 多發性硬化症(Multiple sclerosis)(C) 甲狀腺疾病(Thyroid disea