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【題組】38. 下圖是林佳購買編纂《漢摩拉比法典》的國王頭像書籤。請問:林佳是在圖(一)中何處拜訪此王國的首都? (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
問題詳情
【題組】
38. 下圖是林佳購買編纂《漢摩拉比法典》的國王頭像書籤。請問:林佳是在圖(一)中何處拜訪此王國的首都?
(A)甲
(B)乙
(C)丙
(D)丁。
參考答案
答案:C
難度:
計算中
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用户評論
【
蝦皮:教育學程考題彙編(教
】評論
X(A)物質X匱乏時,冰棒即是美食☆ →...
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◎林佳暑假時參加古文明巡禮旅行團,並且帶回許多圖片,只是林佳已經忘記了這些圖片的購買地點。請根據圖(一)回答下列問題:【題組】37. 右圖所購買的地點,讓林佳最難忘的就是在夕陽西下時,騎著駱駝隨著當地
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【題組】39. 林佳看到很多人在一面牆前面哭著自己顛沛流離的人生。隨後她才知道這個古老的城市竟然是三教聖地,到處可見猶太教教徒、伊斯蘭教教徒與基督徒。請問:當時林佳應該是身處圖(一)中的何處? (A)
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【題組】40. 下圖是一宮殿遺址,其主人曾經建立歷史上第一個橫跨歐、亞、非、三洲的大帝國。請問:此遺址應該是位於圖(一)中的何處?(A)乙 (B)丙 (C)丁 (D)戊。
【題組】41. 林佳此行留有一個遺憾,她無法去拜訪被認為是第一個進入鐵器時代的帝國。請問:林佳無法拜訪的帝國位於圖(一)中的何處? (A)甲 (B)乙 (C)戊 (D)己。
◎史學家一般認為西方文明孕育於地中海地區,從早期的愛琴海文明,到希臘、羅馬的古典文化,其在文學、哲學、科學等各方面的發展成果輝煌。請根據附圖回答下列問題:【題組】42. 歐洲的古典文明以希臘、羅馬為代
【題組】43. 波斯帝國、亞歷山大帝國最初分別起源於何處? (A)甲、丙 (B)丁、己 (C)乙、丁 (D)甲、丁。
【題組】44. 圖中庚區曾為下列哪一政權的領地? (A)羅馬帝國 (B)亞歷山大帝國 (C)波斯帝國 (D)埃及新王國。
◎羅馬在西洋上古史曾是歐洲的權力中心,其統治者控制整個地中海周圍的區域。請問:【題組】45. 在羅馬的輝煌歷史中曾經出現過一些著名的人物,如:(甲)屋大維(乙)君士坦丁(丙)凱撒。按照人物時間先後順序
【題組】46. 在羅馬帝國時期,哪一位君王正式將帝國分為東、西二部? (A)凱撒 (B)屋大維 (C)狄奧多西 (D)君士坦丁。
【題組】47. 分裂之後的東羅馬帝國及西羅馬帝國分別亡於何族? (A)匈奴人、日耳曼人 (B)突厥人、蒙古人 (C)鄂圖曼土耳其人、日耳曼 (D)馬其頓人、日耳曼人。
◎奕駿與昶郁乘著時光機回到西元前 3000 年的埃及,展開他們的探險之旅。請問:【題組】48. 根據埃及的傳說:「當天狼星與太陽同時從東方升起的那一天,也就是某一條河開始氾濫的時候。」這條河應為下列何
【題組】49. 奕駿與昶郁來到埃及的神廟,看見了神廟中的祭司正在書寫文字,這位祭司所使用的文字應為下列何者? (A)楔形文字 (B)甲骨文 (C)希臘文 (D)象形文字。
【題組】50. 下列哪一景象奕駿與昶郁最有可能見到? (A)民眾正在為天神宙斯舉行歡慶慶典 (B)民眾正在重新測量印度河氾濫之後的土地 (C)鄉村的民眾在教導孩童祆教的教義 (D)法老王動員人力為他將
1. 為了將來正式進入社會做準備,我們常透過學校學習下列哪些事項? (甲)知識;(乙)如何建立良好人際關係;(丙)遵守規範;(丁)自我管理。(A)甲 (B)甲丙 (C)乙丙丁 (D)甲乙丙丁。
2. 下列為老師介紹的法典部分內容,由此法典的內容判斷,何者敘述正確?(甲)由條文可見當時有階級概念(乙)強調「以牙還牙」的報復原則(丙)為加爾底亞國王漢摩拉比下令編訂(丁)法典的原文應是由象形文字寫
3. 他們把太陽、月亮、星星當作神來祈禱,認為某些行星帶來幸運,某些帶來不幸。例如:火星代表戰爭、金星代表愛情。人們為每位行星(金木水火土)之神奉獻一個日子,再加上太陽、月亮剛好七個,就產生了星期制度
4. 古代西亞民族中,有一民族所信奉的宗教戒律中寫著:「除我之外不可信別的神」、「不可崇拜偶像」,這個民族應該是下列何者? (A)腓尼基人 (B)亞述人 (C)希伯來人 (D)蘇美人。
5. 附圖是欣怡向同學介紹她暑假的旅遊心得。請問:由圖中內容可知欣怡是到哪一國家旅行? (A)埃及 (B)伊朗 (C)伊拉克 (D)印度。
6. 李老師帶領一群學生參觀國立自然博物館的埃及文物特展,參觀後他們紛紛發表心得及感想。請問:附表中哪些學生的敘述正確? (A)甲乙丙 (B)乙丙丁 (C)甲丙丁 (D)甲乙丁。
7. 《摩訶婆羅多》是世界第三長的史詩,內容講述人生的四個目標:愛、財、法和解脫,其中有許多篇幅是在描述因果報應與靈魂輪迴,這首史詩深深影響了當地的宗教與哲學觀。請問:《摩訶婆羅多》是哪個民族智慧的結
8. 安姆是位武士,平日信奉婆羅門教,相信輪迴、聽從祭司的指示,他的身分從出生那一刻便被決定了。依此判斷,安姆所處的社會實行下列哪一種制度?(A)禪讓制度 (B)天皇制度 (C)種姓制度 (D)宗法制
9. 書桓呈現歷史報告時講了以下的人物簡介:「西元前 6 世紀時,他主張眾生平等,人可以藉由修行脫離生死輪迴。」請問:「他」是指下列何人? (A)阿育王 (B)圖坦卡門 (C)漢摩拉比 (D)釋迦牟尼
10. 孔雀王朝建立後,到西元前 3 世紀阿育王在位時,政績輝煌,國力強盛,下列何者是他的重要作為?(A)建立「種姓制度」,嚴格訂定各階層行為規範以維護社會秩序 (B)建構婆羅門教教義,發展出靈魂輪迴
11. 李教授到印度作宗教信仰的考察研究,發現現今多數的印度人多信奉哪一宗教? (A)印度教 (B)佛教 (C)婆羅門教 (D)猶太教。
12. 附圖為我們日常使用的阿拉伯數字演變圖,圖中的源頭是發源於何地? (A)印度 (B)中國 (C)西亞 (D)埃及。
13. 阿淵暑假和姐姐到歐洲旅行,並參觀了克里特島的宮殿遺址,導遊介紹這裡在西元前 2000 年左右出現,是歐洲文明的起源,擁有高度繁榮的商業,留下許多精美的壁畫與陶器。請問:阿淵最有可能去到哪裡遊玩
14. 「公民的唯一職業就是戰士,從一出生就受戰爭的訓練。經過部族首領的檢查之後,病弱的孩子被棄置於荒野,較為強壯的孩子才能得到撫養。所有的男孩子都在軍營裡受訓,一直到二十歲為止。訓練的目的是要使他們