【用戶】Edward Hsieh
【年級】幼稚園下
【評論內容】i↓ → MS↑→ LM↑ → AD↑ →P↑,Y↑
【用戶】Xiang
【年級】高二上
【評論內容】 是 i下降 I上升 IS上升 AD上升 P上升 Y上升吧。 貨幣市場 i 是內生變數