問題詳情

17.若利用下列圖形

來加強學習者視覺空間上的記憶,下列何者可達最佳的漢字學習效果?
(A)控、拐
(B)部、封
(C)沒、樣
(D)毀、留

參考答案

答案:B
難度:適中0.454545
統計:A(37),B(55),C(3),D(11),E(0)

用户評論

【用戶】VK

【年級】高二上

【評論內容】是否缺少了圖片

【用戶】【站僕】摩檸Morning

【年級】小一下

【評論內容】原本題目:17.若利用下列圖形 來加強學習者視覺空間上的記憶,下列何者可達最佳的漢字學習效果?(A)控、拐 (B)部、封 (C)沒、樣 (D)毀、留修改成為17.若利用下列圖形 來加強學習者視覺空間上的記憶,下列何者可達最佳的漢字學習效果?(A)控、拐 (B)部、封 (C)沒、樣 (D)毀、留

【用戶】VK

【年級】高二上

【評論內容】是否缺少了圖片

【用戶】【站僕】摩檸Morning

【年級】小六下

【評論內容】原本題目:17.若利用下列圖形 來加強學習者視覺空間上的記憶,下列何者可達最佳的漢字學習效果?(A)控、拐 (B)部、封 (C)沒、樣 (D)毀、留修改成為17.若利用下列圖形 來加強學習者視覺空間上的記憶,下列何者可達最佳的漢字學習效果?(A)控、拐 (B)部、封 (C)沒、樣 (D)毀、留

【用戶】VK

【年級】高二上

【評論內容】是否缺少了圖片

【用戶】【站僕】摩檸Morning

【年級】國一上

【評論內容】原本題目:17.若利用下列圖形 來加強學習者視覺空間上的記憶,下列何者可達最佳的漢字學習效果?(A)控、拐 (B)部、封 (C)沒、樣 (D)毀、留修改成為17.若利用下列圖形 來加強學習者視覺空間上的記憶,下列何者可達最佳的漢字學習效果?(A)控、拐 (B)部、封 (C)沒、樣 (D)毀、留