資訊推薦

• 64 關於阻塞型睡眠呼吸中止症（obstructive sleep apnea）對心臟血管造成的影響，下列何者錯誤？(A)超過 50 %的病人患有高血壓 (B) 10 到 15 %的病人發生持續性肺高
• 43 Der Dieb stiehlt das Fahrrad.- Er fährt mit dem _______ Fahrrad davon.(A) gestohlenen (B) stiehlt
• 20 4 個 100 歐姆電阻器並聯，其並聯後之總電阻為多少歐姆？(A) 400 (B) 100 (C) 50 (D) 25
• 61 依據台灣臨床腫瘤醫學會肺癌分期共識會議之結論，下列那一項檢查不是小細胞肺癌分期診斷之必需項目？ (A) PET scan (B) Chest CT scan (C) Brain CT scan
• 5. 下列關於刑事鑑識常用之分析技術的描述，何者不正確？(A)有些分析物經過化學衍生的處理可提高其偵測的靈敏度(B)混合物可直接以分光光譜法(spectrophotometry)來鑑定其成分(C)進行
• 8 下列何者不是引起肋膜疼痛之可能原因？(A) 肺炎 (B)肺癌 (C)肺高壓症 (D)肺血栓症
• 11 至民國 94 年止，臺灣實施新生兒篩檢的項目不包括下列那一項？(A) 先天性甲狀腺功能低下症 (B)地中海型貧血 (C)高胱胺酸尿症 (D)葡萄糖-6-磷酸鹽去氫酶（G-6-PD）缺乏症
• 60 下列那一種檢查最適合評估肺癌之胸內淋巴轉移，以作為肺癌之分期診斷？(A)胸部 X 光檢查 (B)胸部電腦斷層 (C)胸部核磁共振 (D)全身正子掃描
• 三、簡述作物生育有關問題：【題組】⑴何謂作物生育期？何謂作物生育時期？（5 分）
• 24 下列有關結核菌的敘述，何者錯誤？(A)為分枝桿菌屬，學名為 Mycobacterium tuberculosis (B)為兼性需氧菌 (C)不易染色，一旦染色也不易被強酸脫色，即使用酸性酒精沖洗
• 四、以向日葵為例，說明植物形態對產量的影響。（15 分）
• 20 優生保健法的立法宗旨不包含下列那一項？(A)實施優生保健 (B)提高人口素質 (C)保護母子健康 (D)提高生育率
• 22 下列何種抗結核藥物會引起周邊神經炎？(A) Rifampicin (B) Isoniazid (C) Pyrazinamide (D) Ethambutol
• 42 Sie schließt das Fenster.- Er schläft bei________ Fenster.(A) geschließenden (B) geschließenem (C
• 39. 多胞胎減胎術，是將何種溶液注入胎兒心臟，使胎兒心跳停止而排出？(A) 氯化鉀 (B) 二氧化碳 (C) 液態氮 (D) 林格氏液
• 6. 下列哪一個方法適合應用於射擊殘跡中的金屬元素分析？(A)導感偶合電漿原子發射光譜法(ICP-AES)(B)氣相層析/質譜法(GC/MS)(C)高效能毛細管電泳法(HPCE)(D)顯微紅外線光譜法
• 45 Durch Schaden wird man _____ .(A) klug (B) intelligent (C) gelehrig (D) hell
• 44 Seine Schrift ist nicht zu lesen. Sie ist _____ .(A) unliesbar (B) unleserlich (C) unlesenswert (
• 38. 一位男性不孕症病人，精液分析結果為：精子濃度：140×106/mL，活動力：25%，正常型態：23%，荷爾蒙檢查：正常。下列何者為適當的第一線治療？ (A) 服用 clomiphene cit
• 7 下列何者是正常人之 I/E ratio？(A) 1：0.5 (B) 1：1.5 (C) 1：3 (D) 1：4
• 45 Die Prüfung habe ich mit Gut__________.(A) abgeschlossen (B) abschlossen (C) abschließen (D) abge
• 44 燒傷病人要診斷是否造成吸入性傷害，下列何種是最主要的檢查？(A)胸部 X 光 (B)胸部電腦斷層 (C)胸部超音波 (D)氣管鏡
• 10 下列何項不是體染色體顯性遺傳疾病的特點？ (A) 男女發生機會均等 (B)以垂直方式遺傳 (C)隔代遺傳 (D)臨床症狀輕重一樣
• 4. 關於鄰甲苯胺(O-tolidine)試驗的描述，何者正確？(A)其陽性反應為粉紅色(B)為精液斑的呈色試驗(C)屬於氧化還原反應 (D)為唾液斑的呈色試驗
• 44 Schreiben Sie den Satz “Der Lehrer hilft den Schülern.” ins Vorgangspassiv um.(A) Die Schüler wer