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• 8. 於下列何種狀況時，不允許用調節底腳螺栓或貫穿螺栓預緊力來調整曲軸臂距差？(A)於船舶上柴油機吊缸檢修時 (B)於船舶上主軸瓦換新時 (C)新造船舶主柴油機在船上安裝時 (D)發現底腳螺栓、墊鐵鬆
• 9. 檢查活塞環時發現活塞頭幾道環槽內有白、黃或褐色的灰狀堆積物，主要的原因為？(A)活塞環漏氣 (B)氣缸油過多 (C)氣缸油中鹼性添加劑導致 (D)氣缸油中酸性添加劑導致
• 10. 連桿螺栓或螺母損壞時，應作何處理？ (A)螺栓損壞時僅需更換損壞的螺栓 (B)螺栓損壞時需更換損壞之該對螺栓與螺母 (C)螺母損壞時僅需更換損壞之螺母 (D)螺母損壞時需更換連桿上所有螺母
• 11. 下列有關活塞銷的敘述何者正確？ (A)於十字頭活塞中為活塞與連桿的連接件 (B)活塞銷的主要損壞形式是磨損和裂紋 (C)活塞銷的材料一般選用高碳鋼 (D)活塞銷的結構一般為實心的圓柱體
• 12. 下列何因素會造成造水機，淡水產量降低？ (A)熱交換器髒污結垢 (B)真空度太高(C)加熱水溫度太高 (D)給水溫度升高
• 13. 下列有關活塞桿填料函功能的敘述，何者錯誤？ (A)可防止高壓燃氣旁吹 (B)可密封汽缸掃氣空氣 (C)可刮除活塞桿上的油污 (D)可將汽缸與曲柄箱分隔開
• 14. 下列何種原因可能造成軸瓦腐蝕？ (A)滑油失壓 (B)柴油機爆震 (C)電器漏電 (D)燃燒劣質燃油
• 15. 下列何者有關縱向磁化磁粉探傷方法之敘述，何者錯誤？ (A)零件磁化後產生垂直零件軸線的磁力線 (B)可以探測與零件軸線垂直的缺陷 (C)可採用直流電通過線圈 (D)可採用交流電通過線圈
• 16. 於柴油機燃油系統高壓油泵中，出油閥─閥座間工作表面過度磨損所造成的結果中，下列何者錯誤？ (A)不完全燃燒 (B)高壓油回流 (C)泵油壓力升高 (D)配合間隙增大
• 17. 柴油機燃油系統高壓油泵中柱塞偶件的修復，套筒端面腐蝕密封不良時可在平板上作何形狀的研磨？ (A)"○"字形 (B)"◇"字形 (C)"▽&qu
• 18. 下列有關活塞環功能的敘述何者錯誤？ (A)可將熱能轉換為機械功 (B)保持活塞與氣缸套之間有效密封 (C)活塞熱量傳遞給汽缸壁 (D)調節氣缸潤滑油
• 19. 下列有關使用比較法，作軸承間隙量測之敘述何者錯誤？ (A)大多運用於厚壁軸瓦(B)測量軸、孔的對應部位直徑，此二直徑之差即為軸承間隙 (C)測量對應於曲柄銷在上、下止點位置時的軸、孔直徑 (D
• 20. 以下有關熱氣除霜的敘述,何者正確? (A)其引入的是壓縮機排出的高溫蒸氣冷媒 (B)其比起電熱除霜,較不經濟 (C)其並不適用於盤管式蒸發器 (D)其並不適用於一部壓縮機與多組蒸發器組合的情形
• 21. 船上不設能量調節裝置的伙食冰機,一般起停每小時不超過幾次為宜? (A)二次 (B)四次(C)六次 (D)八次
• 22. 以下何項,符合在船舶機械保養當中所用合成清洗劑的條件? (A)閃點為攝氏55度 (B)含有苯 (C)含有四氯化碳 (D)含有酒精
• 23. 在二行程柴油機燃油高壓油泵的偶件磨損檢驗的油液降壓試驗當中,油壓降低的範圍為何？ (A)30Mpa降至5Ｍpa (B)3Mpa降至0.5Ｍpa (C)300Mpa降至50Ｍpa(D)3000M
• 24. 以下何種情況,最有可能造成柴油機活塞外圓面磨損? (A)活塞運動裝置不正 (B)活塞與氣缸間隙過大 (C)活塞與氣缸間隙不足 (D)活塞縱截面存在圓柱誤差
• 25. 檢驗柴油機活塞磨損程度時,從測量值計算出每個橫截面的圓度誤差,應以什麼數值和標準值比較? (A)最大值 (B)算數平均數值 (C)最小值 (D)幾何平均數值
• 26. 以下何項,為船用柴油機活塞環黏著,最常見的原因之一? (A)氣缸套過熱 (B)燃油中含水分過多 (C)潤滑油中含水分過多 (D)開口間隙過大
• 27. 在進行船用柴油機曲軸的裂紋檢修時,以下何項是在最終熱處理之前,針對鍛鋼件所有加工表面均應進行的檢驗? (A)磁粉檢驗 (B)X光檢驗 (C)雷射檢驗 (D)耐磨檢驗
• 28. 有關射線探傷所使用射線敘述，下列何者不正確? (A)可使用X射線(B)可使用γ射線 (C)可使用Y射線 (D)可使用中子射線
• 29. 為提高汽缸套的抗拉缸性能，故汽缸套內圓表面可採取下列何種方式強化? (A)鍍錫(B)鍍鋅 (C)鍍鉛 (D)離子氮化處理
• 30. 下表乃某七缸柴油機曲軸臂距差值，請以作圖方式判斷那一道主軸承最高? (A)第3道主軸承 (B)第4道主軸承 (C)第5道主軸承 (D)第6道主軸承
• 61.( )請問機械的組合不包括下列哪一項？　(A)機件　(B)機身　(C)機架　(D)機構。
• 62.( )前視圖可表示物體之高度與寬度，則俯視圖可表示物體之？　(A)深度、寬度　(B)寬度、高度　(C)深度、高度　(D)深度、高度、寬度。