問題詳情
25.大姐頭請學生們整理傘、聲音鐘、我所知道的康橋三文的寫作手法分析，不料卻只有一組完全正確，請問下列何者分析得完全正確？
(A)傘：作者在形容傘的形狀和色彩時，巧妙的運用譬喻描繪，並不著痕跡的藉物抒懷，將詩境由心靈世界轉向現實世界
(B)聲音鐘：本課使用冒題法，鋪陳許久才交代題目的緣由，並在尾段與首段相呼應，且多一個「聽」字顯現聆聽的滿足
(C)我所知道的康橋：作者熱切的想和讀者分享自身感受，故一、三段用「你」代替「我」字，營造對談氛圍，情感真摯熱切
(D)我所知道的康橋：末段中「這草變成了……，不說也罷，說來你們也是不信的！」一句使用的是留白的寫作技巧，一方面是因為對於眼前之景無言以對而故弄玄虛；另一方面是為了留給讀者無限想像的空間
參考答案
答案：C
難度：計算中-1
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