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9.為順利執行並推動校園災害防救相關工作,民國90年教育部依《災害防救法》規定成立「校園安全暨災害防救通報處理中心」(簡稱校安中心),作為校園災害管理機制的運作平臺。(A)O(B)X
問題詳情
9.為順利執行並推動校園災害防救相關工作,民國90年教育部依《災害防救法》規定成立「校園安全暨災害防救通報處理中心」(簡稱校安中心),作為校園災害管理機制的運作平臺。
(A)O
(B)X
參考答案
答案:A
難度:
非常簡單
0.882
書單:
沒有書單,新增
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65.射擊指揮官由學校主任教官或指定資深中校教官擔任,負責射擊編組、射擊指揮及靶場安全全盤事宜。鋼盔以紅色帽套識別。(A)O(B)X
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66.槍枝大部分解過程中,傳動機構部時,以左手移握槍重心,轉槍面向右,右手拇、食指先按壓傳動機構定位銷,再順時針旋轉180度,使定位銷「F」字樣朝下。(A)O(B)X
資訊推薦
10.颱風警報發布時可透過電視、廣播、網路、生活氣象APP,或利用「166」氣象資訊語音服務電話等管道,獲取最新颱風訊息。(A)O(B)X
67.進行T91步槍分解(結合)槍身部及槍托部時,變換鈕應位於「單發」的位置,避免損壞快放控制器。(A)O(B)X
11.滅火器應定期檢查壓力表,確認壓力保持於正常(紅色)範圍內。(A)O(B)X
68.學校青年防護團其服勤範圍包括協助軍事、警察單位,擔任交通管制、疏導等工作。(A)O(B)X
12.幼兒(8歲以下)以及溺水者,建議先進行CPR 2分鐘,再進行求救取得AED。(A)O(B)X
69.校安中心依據《災害防救法》,按減災、整備、應變及復原四階段的災害管理原則,執行諸如天然災害及人為災害事件之處理應變作為。(A)O(B)X
13.射手以右眼視線通過覘孔,使準星尖位於覘孔正中央,向前延伸使瞄準線指向目標位置。(A)O(B)X
70.歹徒入侵校園之處置作為應首重師生人身安全避免造成傷亡,以了解及控制現場狀況為主。(A)O(B)X
14.遇到毒化災時可用活性碳粉、鹼性肥皂、漂白水及蘇打水等進行簡易除汙工作;若無前述物品,則以清水連續沖洗。(A)O(B)X
71.火的燃燒具有三項要件:陽光、空氣和水,所以在撲滅火災時,只要針對這三項要件加以控制,就能達到滅火效果。(A)O(B)X
72.T91步槍使用可讀式彈匣,2~15發刻劃標示彈藥數量。(A)O(B)X
73.國軍為落實災害防救及戰訓本務工作,與行政院共同制定《國軍協助災害防救辦法》等規定,建置災害防救資源系統,健全災害防救組織,展現「平時能救災、戰時能作戰」效能。(A)O(B)X
74.全民防衛動員準備機制區分為「行政動員」及「軍事動員」。(A)O(B)X
75.地震發生造成山崩地裂、鐵軌彎曲或地下管線破壞等災情,其震度分級為烈震。(A)O(B)X
76.現代國防與國家安全已不再是單純的軍事行為,而是牽動整體國力、軍力及民力的綜合行為。(A)O(B)X
77.臺灣位處菲律賓海板塊與歐亞大陸板塊交界處,由於板塊的相互碰撞,故而時常發生地震,甚至釀成嚴重災害。(A)O(B)X
78.「全民防衛動員」就是當國家進入戰爭狀態時,學校教職員及尚未服役的青年學生們均應編組防護團,以因應戰時服勤工作。(A)O(B)X
79.使用電熱器具時如咖啡爐、電熨斗及烤麵包機等,不可同時使用同一插座,以維護安全。(A)O(B)X
15.驗槍時,兩手協力將槍舉向左胸前,槍面向左、槍口向上,由槍口檢視藥室內有無子彈,並檢查各部機件是否清潔與完整。(A)O(B)X
16.同心演習係驗證動員計畫與現役部隊整備。(A)O(B)X
17.由於採臥姿射擊時,射手的雙肘支撐在地面上,其支撐面比起立姿和跪姿都要來得大,且由槍枝與身體結合所組成的總重心位置低,從而為射擊提供了良好的穩定性。(A)O(B)X
18.國防部為驗證年度動員準備計畫的適切性,每年將民防工作結合「萬安演習」,邀請中央相關部會、縣(市)政府及重要公營事業單位參與模擬兵棋推演及實兵演練。(A)O(B)X
19.軍民聯合防空(萬安)演習目的在於驗證軍民聯合防空能力。(A)O(B)X
20.槍枝大部分解過程中,取下戰術背帶,是以左手反握握把,右手用力拉起定位控制片,使槍托卡榫脫離複進簧導管凹槽,旋轉定位控制片成180度,握住槍托後端,向後取出槍托及戰術背帶。(A)O(B)X
21.射手貼腮位置應注意每次在不同位置上,使眼睛與覘孔保持相同距離而行精確瞄準。(A)O(B)X