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• 35「咱」佮「你」，有當時仔互相替換了後，指涉的對象並無改變。請問下面佗一句無適用這个規則？(A)咱毋通互相落氣！(B)咱毋通按呢想！(C)咱蹛佗位？(D)咱敢會使目睭金金看伊按呢咧受苦？
• 12.曉華翻閱《臺灣地名探源》一書，看到台南有個地名「新營」，他很好奇地問爸爸這個地名的由來。請問：曉華的爸爸應該如何回答？　(A)荷蘭治台時期，軍隊新築的營地，故名「新營」　(B)鄭氏治台時期，官員
• 17.( )唐朝有首詩的部分內容寫道：「舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。」請問：類似王、謝這些世家大族的沒落，除與政治上的動亂有關外，又與下列哪一項制度的實施有關？(A)封建制度　(B)孝廉選官　(C
• 38. 文藝復興運動的背景與下列何者有關：(甲)貴族階層擁有財富後，支持藝文活動(乙)拜占庭學者西遷後，帶來古希臘、羅馬的典籍(丙)中國造紙術的西傳(丁)阿拉伯人翻譯的古希臘、羅馬典籍，後來傳回歐洲(
• 32請問下面佗一句的語意袂通？(A)昨昏暗伊有來(B)今仔日伊有來(C)今仔日伊會來(D)明仔載伊有來
• 13.荷蘭是國際競爭時期統治台灣的重要政權，下列有關其在臺灣發展的敘述何者「正確」？(A)在大員即今赤崁建熱蘭遮城為商業市鎮 (B)在今安平建普羅民遮城為行政中心 (C)發展農業並引進許多新作物，如：
• 2、（ ）若xyz≠０，且２x＝３y＝４z，則x：y：z＝４：３：２。(A)O(B)X
• 70.0由附圖對話可知，引起衝突的是下列哪一個因素？(A)價值觀不同　(B)生活習慣不同　(C)使用金錢的意見不同　(D)家務分工不均。
• ◎題組四 下圖為台灣離島分布圖，請依據地圖內容回答44-46題：【題組】44.請問以下列哪一組島嶼形成原因皆為「火山活動」所形成的島嶼？　(A)甲乙丙　(B)乙丙戊　(C)己庚辛　(D)甲丁戊。
• 12.十七世紀荷蘭人在臺灣時，大量輸出臺灣的特產，賺取豐厚的利潤，當時的荷蘭總督曾讚嘆的說：「臺灣真是一頭好乳牛啊！」。請問：當時輸出的台灣特產中，「不包括」下列何者？ (A)稻米　(B)蔗糖　(C)
• 1如右圖，直線L 與 ＝10。以O為圓心，r為半徑作一圓，則當r為下列哪一個值時，可使L為此圓的割線？(A)5(B)8(C)10(D)13
• 33請問下面佗一个詞的前兩字嘛是一个臺語詞？(A)黏黐黐 (B)白鑠鑠 (C)爛糊糊 (D)紅記記
• 4. 小明以分離係數法做多項式加法，過程如下所示，則 a＋b＋c＝？
• 11.中國詩詞作品中，有不少語詞暗示季節。請問下列選項中，何者搭配正確？(A)「四面荷花三面柳，一城山色半城湖」─春天(B)「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花」─夏天(C)「沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳
• 15.( )當沙塵暴來臨時，空氣懸浮大量細沙，不但危害民眾健康，也可能影響農作物生產。請問：沙塵暴的形成和下列哪一項因素的關係最大？(A)荒漠地表　(B) 夏季季風　(C)日溫差小　(D) 水土沖刷。
• 10. 語音教學須明瞭語彙的輕重音對比，下列選項中的臺灣閩南語詞何者僅具輕聲？(A)拳頭 (B)庄裡 (C)姓陳 (D)做人
• 791 下列哪一項是專案評量對專案結果所產生的效用？(A)促進專案對組織如何產生價值的具體了解(B)協助辨認專案風險因素(C)提昇專案對個別成員成長的貢獻(D)以上皆是
• 57. Among the things Google to Play, its new online store, were the mobile appsformerly housed in it
• 792 專案稽核之時機，可在下列哪一段時間點執行？(A)專案生命週期的任何時間(B)專案起始階段(C)專案結束後(D)以上皆可
• 【五】＊附圖是某地區水系圖。請問：【題組】38.圖中有幾個水系？(A)　2　個　(B)　3　個　(C)　4　個　(D)　5　個。
• 18.( )宋太祖建國後，以強幹弱枝為基本國策，一方面集權中央，一方面削弱地方財政與兵力。他採用這項政策的主要原因為何？(A)受唐代科舉制度的影響　(B)欲改正軍人干政的惡習　(C)因邊族貧弱而國防無
• 1.( ) 如附圖，四邊形ABCD中，∠1=∠3且∠2=∠4，此四邊形是否為平行四邊形?(A)O(B)X
• 12.下列處所貼的對聯，何者正確？(A)書店：世間本有長生術，海外新來不老丹(B)藥局：翰墨圖書皆成鳳采，往來談笑盡是鴻儒(C)鐘錶店：刻刻催人資驚醒，聲聲呼汝惜光陰(D)理髮店：笑我如觀雲裡月，憑君
• 393 .一個以交付標的或功能為導向的專案元素集合體，以組織和定義全部專案之範疇，稱之(A)專案結構(B)工作分解結構(C)組織分解結構(D)成本分解結構
• 51.人們的通信方式：古時有「飛鴿傳書」或「六百里加急」等，今日則強調「上午送件，下午取貨」。請問：下列何者與上述屬於相同的社會變遷？ (A)不打不成器→愛的教育 (B)三合院→高樓大廈 (C)聯考入