【Gina Zhuang】評論
巴比特認為人生最重要的時期是成人階段因此兒童時期只是過渡階段他認為編製課程有兩大原則：1. 應該明確決定製成品(理想成人)的質與量標準2. 當材料(人)受到勞動歷程(教師)的影響，由原料(兒童)經由許多累進的階段而最終至製成品(成人)時，應該決定各階段產品的質與量標準