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17.下列有關書信稱謂的運用何者錯誤?(A)今天是亡母的忌日。(B)賢昆仲大駕光臨真是賞臉啊!(C)令媛才貌雙全令人好生羨慕。(D)舍弟年紀小童言無忌請見諒。
問題詳情
17.下列有關書信稱謂的運用何者錯誤?
(A)今天是亡母的忌日。
(B)賢昆仲大駕光臨真是賞臉啊!
(C)令媛才貌雙全令人好生羨慕。
(D)舍弟年紀小童言無忌請見諒。
參考答案
答案:A
難度:困難0.333333
統計:A(1),B(2),C(0),D(0),E(0)
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33.附圖 (九)圈圈內代表顯微鏡視野內圖像,請問實際在載物台上的小魚之魚頭方向應在何處? (A)上 (B)下 (C)左 (D)右
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9.下列哪一個狀聲詞的運用不當?(A)蟲聲唧唧 (B)啾啾馬鳴(C)流水涓涓 (D)淅淅夜雨
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5、「『他』是看著金山鄉長大的一棵大樹」,作者用「他」來代替雀榕,並且說雀榕是一位「老朋友」,將雀榕當作人來看待,以下何者不是將所描寫的事物當成「人」?(習作題)(A)人生是一場立即實況轉播 (B)勁
21、「孩子啊!阿爸也沒有任何怨言」這種在句子中直接呼喊某一對象,對他說話的方式稱做「呼告」修辭,下列選項何者和其語氣相同? (A) 唉!今天是星期一又要上學了。 (B) 明天要交作業,記得要帶喔!
12、關於杜甫的敘述,下列何者不正確?(習作題)(A)後世尊稱為「詩仙」(B)其作品被譽為「詩史」(C)與李白齊名,並稱「李杜」(D)作品具有深刻的人道關懷
18.由於時代變遷,書信的寫法已不如過去的嚴謹,但有些結構不可省略。下列何者是可以省略的?(A)末啟詞 (B)申悃語 (C)對方稱謂 (D)日期
6、生活中有不少常見的「委婉詞」,與人應對時,一句心存尊重、適切得體的話,往往可以讓聽者有被關懷、受尊重的感覺,下列選項內「」中的字詞改寫後,何者沒有用到委婉的效果?(課本應用練習P.25)(A)老王
22、下列「 」的詞性,何者前後相同? (A) 我「期待」下班後趕緊回到家,因為孩子望向我的小臉,透露著「期待」 (B) 他肩上「負荷」著全家的生計,對他而言,已造成一種沉重的「負荷」 (C) 父母親
13、下列各組「 」中的字,哪一組的字義前後相同? (A) 「卻」看妻子愁何在/盛情難「卻」 (B) 綠樹村邊「合」/團結「合」作 (C) 便「下」襄陽向洛陽/煙花三月「下」揚州 (D) 還來「就
19.下列有關書信繕寫格式者正確?(A)寫信遇到人名時可分兩行寫(B)「字體縮小偏右」多使用於提及自己的長輩(C)「平抬」是在原行中空一格(D)書信內文使用「抬頭」是為了表示尊敬
7、「茶房」是指舊時餐飲業的服務人員,下列古今職業稱呼,何者說明錯誤?(習作改寫)(A)仵作:法醫 (B)夫子:老師 (C)細作:警察 (D)庖丁:廚師
23、下列文字構造的組合,何者正確? (A) 甘、心──象形 (B) 刃、亦──指事 (C) 休、辯──會意 (D) 鳥、聞──形聲
14、「待到重陽日,還來就菊花。」表現作者對於此次拜訪友人家的感想為何? (A) 愛好賞花,相約花期 (B) 牽掛家中,淡然無感 (C) 相談甚歡,期待再聚 (D) 感恩友人,禮尚往來
24、下列關於「六書」的敘述,何者錯誤? (習作題)(A) 「六書」是中國文字的創造方法,是在文字創造成功後,經過學者分析歸納,整理出來的法則 (B) 象形、指事、會意和形聲,是造字基本法則 (C)
15、關於〈聞官軍收河南河北〉一詩,作者的心情轉變,下列何者順序最為正確? (A) 欣喜若狂→喜極而泣→樂而忘形→歸心似箭 (B) 喜極而泣→欣喜若狂→樂而忘形→歸心似箭 (C) 喜極而泣→欣喜若狂→
25、「門、本、瓏、集、魚、牲、里、園、轆、豆」。以上文字屬於中國文字「六書」構造中的形聲字者有幾個? (A) 六個 (B) 五個 (C) 四個 (D) 三個
五、閱讀題組 (一)臺灣檜木 翁瑜敏 從民國四、五十年代至今,數十年柳杉造林的結果,直接改變了檜木林相。而今,全臺檜木天然林僅存棲蘭及秀姑巒地域。其中,棲蘭的檜木天然林更是全球唯一的扁柏純林。 車
一、國字注音【題組】1、「ㄨㄥˇ」鬱
【題組】2、下列敘述,何者是本文的主要觀點? (A)臭氧層破洞及酸雨嚴重危害了臺灣檜木林的生態平衡(B)檜木林中的附生植物,具有成為珍貴藥材的某些基因(C)人類不宜因私利犧牲任何物種,以免破壞森林的生
【題組】1、孳生
【題組】 2、「湛」藍
(二)山居秋暝① 王維 空山新雨後,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。 竹喧歸浣女②,蓮動下漁舟。隨意春芳歇③,王孫④自可留。 注: ①暝:音ㄇㄧㄥˊ,天黑。 ②浣女:洗衣的女子。浣,音ㄨㄢˇ
【題組】28.光合作用所產生的氧氣和水分由哪一部位釋出? 圖六(A)甲 (B)乙 (C) 丙 (D)丁。
【題組】2、禍不單行
【題組】3、躊「ㄔㄨˊ」
【題組】4、本詩作法的分析,何者正確? (A)首句扣題目「山居」,末句則扣「秋暝」 (B)頸聯從視覺寫自然美景,尾聯加入山中人物的活動 (C)第二聯刻畫自然景物的動態感 (D) 後兩句抒發個人欲求
30. 有四個質量相同且沿直線運動的木塊甲、乙、丙、丁,其運動狀態分別如下:甲向北移動且速率每秒增加 1 m/s;乙向北移動且速率每秒減少 2 m/s丙向南移動且速率每秒增加 3 m/s;丁向南移動且