資訊推薦

• 17.老師布題：「小明原有一些錢，買了 240 元的蛋糕後，還剩 300 元。小明原有幾元？」；教師問： 「 □ − 240 =「如果小明原有 □ 元，這題應該要怎麼列式？」某學童回答：00」教師接著
• 18.陳教師要進行「無條件進入法」取概數的教學，下列哪一個題目最適合用來布題？(A) 演唱會有 8169 個觀眾，每區可以坐 1000 人，當天可以坐滿幾區？(B) 演唱會賣掉 8169 張簽名照，以
• 19.教師已經讓學童瞭解「從橫式紀錄轉成 51 − 14 = ( )」之後，再請學童利用減法直式算則算出答案，發現某些學童的作法是： 教師想診斷迷思，設計了一些減法算式如下：甲、50 &
• 20.王老師布題：「每枝筆的售價是 5 元，買 3 枝要花多少元？」；教師行間巡視時發現班上的學童在解決此問題時，出現下列四種策略： 甲、直接用 5 × = 15 求得答案  乙、說出 5 + 5 是
• 21.當學童尚未學過兩整數相除的結果是小數，下列有四組關於分數的大小比較問題，問何者最需要使用通分策略來比較大小？(A) (B) (C) (D)
• 22.江老師進行小數除法的教學，想依據「6.27 ÷ 1.9 = . ，答：3.3」進行教學布題，他構思了下列三個數學問題：  甲、長方形的面積為 6.27 平方公尺，長為 1.9 公尺，問寬是幾公尺
• 23.江老師進行國小「重量」的啟蒙教學，她準備了兩袋豆子，先讓學童用左右手同時掂掂看，再判斷孰輕孰重。下列哪兩袋豆子最適合江老師用來進行此教學活動？(A) 1 袋紅豆(20 公克)、1 袋綠豆(18
• 24.陳老師進行「面積大小比較」的教學活動，預定的學習目標為「學生透過間接比較，比出兩物面積的大小」，以下的四個布題中，哪些是一定得透過間接比較才能比出面積大小，是陳老師可以用來達成學習目標的適切教學
• 25.吳老師為瞭解學生的扇形概念，畫了四個圖形如下，請學生判斷哪些陰影部分是扇形。下列選項是不同學生的說法，哪個說法是正確的？ (A) 只有丙和丁是扇形，因為扇形兩邊要一樣長(B) 只有乙和丁是扇形，
• 26.林教師進行統計圖教學時，以校內圖書館借書種類的男女生人數統計圖(如下)進行報讀。 依據此統計圖報讀時，有四位學童的錯誤說法如下：  甲、借小說類書籍的男女生人數相差 1 人  乙、女生借漫畫類書
• 27.學童在不同圖示下辨認「平行」，會有不同的難度。周老師想在班上依學生學習能力進行差異化教學的評量。挑選適合能力較弱學生的評量試題時，下列何者是最容易辨認，是周老師可挑選作為此評量內容的問題？(A)
• 28.周老師在進行「時間的計算」單元的教學後，設計一些題目進行學生學習成效的評量，下面哪一個題目較不適合當作此學習評量的問題？(A)爸爸開車從甲地到乙地，兩地距離 120 公里，開車速度為 60 公里
• 進行幾何教材的教學時，經常會使用學具協助學生學習。以下是使用釘板與扣條進行教學活動的問題。29.下列哪一個教學活動最不適合使用釘板？(A) 理解三角形的內角和為 180° (B) 認識正方形、長方形和
• 30.在國小階段，下列哪些學習內容適合利用「扣條」進行教學？甲、利用邊長命名各種三角形乙、瞭解三角形的內角和是 180°丙、瞭解三角形任兩邊之和大於第三邊(A) 只有甲 (B) 只有甲、丙(C) 只有
• 2. 俄國利用中國忙於英法聯軍之際，逼迫中國簽訂《璦琿條約》 ，割讓哪一片土地？(A)香港 (B)九龍司 (C)黑龍江 以北 (D)烏蘇里江以東。
• 3. 雍正年間，清朝原本下令嚴禁西方宗教在中國傳播。但是自從哪一條約簽訂後，西方宗教人士又可以在中國內 地遊歷與傳教？(A)《南京條約》 (B)《天津條約》 (C) 《北京條約》 (D)《璦琿條約》。
• 4. 下列哪一機構後來成為自強運動的決策中樞？(A)同文館 (B)輪船招商局 (C)京師大學堂 (D)總理衙門。
• 5. 因為中國的那個藩屬國發生內亂，最後導致中日兩國全面開戰的甲午戰爭？(A)琉球 (B)越南 (C)緬甸 (D)朝 鮮。
• 6. 下列何者為清朝末年所推動的第一個改革運動？(A)自強運動 (B)戊戌變法 (C)戊戌政變 (D)百日維新。
• 7. 法國以哪一事件為藉口，與英國共組聯軍對中國宣戰？(A)亞羅船事件 (B)廣西教案 (C)朝鮮發生內亂 (D)琉球 漁民被殺。
• 8. 甲午戰爭後，列強透過租借港灣與劃分勢力範圍等方式持續對中國進行侵略，而在劃分勢力範圍的過程中，德 國的勢力範圍為下列何者？(A)福建 (B)長城以北 (C)山 東 (D)長江流域。
• 9. 面對中國各式各樣的通商限制，英國曾在乾隆皇帝在位時利用何種方式試圖解決通商問題？(A)派遣大使阿美 士德入華請求改善通商限制 (B)利用戰爭強迫中國開港 通商 (C)向總理各國事物衙門遞交請求國
• 10.北京大學的前身為清朝末年所成立的「京師大學堂」。而該校的創立源自於下列哪一史事？(A)鴉片戰爭 (B) 自強運動 (C)戊戌變法 (D)太平天國之亂。
• 11.下列哪一史事證實自強運動只注重器物層面的改革不足以自強，還必須在政治、教育等制度層面徹底革新， 中國方能脫胎換骨？(A)英法聯軍 (B)甲午戰爭 (C)戊戌 政變 (D)中法戰爭。
• 12.太平天國軍隊於咸豐元年定國號為「太平天國」後接著攻入何地後，定為首都，改名為天京？(A)廣州 (B)上海 (C)南京 (D)北京。