資訊推薦

• 100.教育部為有效處理我國各級學校校園災害意外事件，依下列哪種法規成立「校園安全暨災害防救通報處理中心」？ (A)全民國防教育法 (B)災害防救法 (C)國防法 (D)教育法。【P.84】
• 101.我國恐怖主義的情報蒐集是由哪一個單位負責？ (A)國家安全局 (B)法務部調查局 (C)內政部警政署 (D)國防部情報局。【P.60】
• 102.所有投入戰爭的力量中，總體戰爭必須以何者為中心，同時整合政治、經濟、軍事或心理？ (A)武力 (B)政治 (C)人道 (D)戰略。【P.20】
• 103.下列何者不屬於國軍平時推動聯合運作的三大會報？ (A)廉政會報 (B)動員準備會報 (C)災害防救會報 (D)戰力綜合協調會報。【P.54】
• 104.關於地震後救災及復原的觀念，下列何者正確？ (A)即使不是專業人員也能向救援單位協調聯絡 (B)通信設施非必要設備，不需急著恢復 (C)救人為首要任務，即便已經逃出危險建物也要再進去救人 (D
• 105.下列何者可能是熱衰竭的成因？ (A)體溫調節中樞功能失常 (B)循環功能衰竭導致血液供應不足 (C)血液中含氧量不足 (D)出汗過多造成電解質不平衡。【P.147】
• 2.青年服勤動員任務訓練的方式，主要是對青年學生實施專長訓練，並針對戰時服勤任務的特性，分別施以任務訓練。(A)O(B)X
• 106.我國災害防救管理應以下列哪一目標為導向，來假設各種可能的複合式災害狀況，並規畫相應的對策與措施？ (A)高潛勢區災害防救 (B)重點災害防救 (C)全災害防救 (D)漸進式災害防救。【P.10
• 3.教育部將校安事件分類：分為意外事件、安全維護事件、暴力與偏差行為事件、管教衝突事件、兒童及少年保護事件、天然災害事件、疾病事件等7大類。(A)O(B)X
• 107.國軍防衛動員的任務不僅有戰爭動員，更包含了民防與災害防救，是依據 (A)國防法 (B)全民防衛動員準備法 (C)災害防救法 (D)民防法。【P.30】
• 4.防衛動員體系除了在戰時能夠主導救災應變工作，平時也提供災害防救、應變及對策的資料與建議。(A)O(B)X
• 108.病人受到嚴重的細菌感染，細菌在血液中大量繁殖並且產生毒素，導致重要器官功能受損、衰竭而引起的是 (A)心因性休克 (B)敗血性休克 (C)低血量性休克 (D)阻塞性休克。【P.150】
• 5.在戶外遭遇地震時，應立即倚靠牆邊或山崖以尋求掩蔽。(A)O(B)X
• 109.CPR的操作中，按壓與吹氣比率為 (A)15:2 (B)30:2 (C)20:2 (D)30:1。【P.159】
• 6.軍隊動員依內容可區分為人力動員及財力動員兩部分。(A)O(B)X
• 110.臺灣飽受地震威脅，是因為位於歐亞大陸板塊與哪一板塊的交界？ (A)鄂霍次克板塊 (B)太平洋板塊 (C)馬里亞納板塊 (D)菲律賓板塊。【P.49】
• 7.全民國防就是以國防武力為中心，以全民防衛為關鍵，以國防建設為基礎的策略與作為。(A)O(B)X
• 111.下列何者不屬於傳統國家安全範疇？ (A)免於外來的軍事威脅 (B)領土完整 (C)國際恐怖主義 (D)政治獨立自主。
• 8.AED的急救原理是傳輸大量的能量驅使心臟跳動。(A)O(B)X
• 112.哪一類協調組織是作戰部隊動員需求與派遣兵力支援地方的統合單位？ (A)戰力綜合 (B)災害防救 (C)全民動員 (D)非營利性。【P.37】
• 9.我國災害防救體系區分為中央、直轄市／縣（市）、鄉（鎮、市、區）及里四級，每級分設決策與執行單位。(A)O(B)X
• 113.面對非傳統安全威脅，下列何者為非？ (A)單憑強大的軍事武力即可應付 (B)勝負關鍵取決於國家整體戰力的綜合表現 (C)全民支援軍事作戰的能力與意志也是決定勝負的關鍵之一 (D)必須依賴平時縝
• 10.臺海若爆發衝突，即使美國派兵協助臺灣防衛作戰，我國仍需單獨執行一段期間的獨立作戰，以保障臺海安全或避免形成戰略劣勢。(A)O(B)X
• 114.我國面臨非軍事危機的災害防救應變時，是透過哪一單位處理？ (A)國軍聯戰指揮管制中心 (B)中央災害應變中心 (C)警政署 (D)聯合災害搜救中心。【P.63】
• 11.一般而言，若呼吸與心跳停止4～6分鐘，可能導致腦細胞損傷，10分鐘以上則會因缺氧造成腦細胞壞死。(A)O(B)X