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• 11.「潛龍勿用」 . 一語出自何書？(A)詩經 (B)尚書 (C)春秋左氏傳 (D)易經。
• 12.〈學記〉：「凡學之道，嚴師為難。」「嚴師」解為：(A)嚴格的教師 (B)批評教師 (C)莊嚴的教師 (D)尊敬教師。
• 13.選出有錯別字的選項： (A)尸位素餐的人，是國家社會的螙蟲 (B)我相信若能修習教育學程，將是我人生重要的轉捩點之一 (C)有勇無謀的人，就像是暴虎馮河 (D)為了達成任務，他殫思極慮，以致早生
• 14.「張公三年前□□，自此息影家園，不問政事。」空格內最適當的詞語是： (A)致仕(B)右遷 (C)量移 (D)釋褐
• 15.曾子曰：「□□□□，民德歸厚矣。」，請問□宜填? (A)君子懷德 (B)見賢思齊 (C)約之以禮 (D)慎終追遠。
• 16.語文中上下兩句字數相等、句法相似、平仄相對，叫做對偶。根據這些條 件，判斷下列何者是「五更鼓角聲悲壯」的對句？ (A) 三分割據紆籌策(B) 三嶽風雲氣肅清 (C) 三山半落青天外(D)三更燈火
• 17. 「人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥」是出自何人詩句？ (A)蘇軾 (B)李白 (C)柳宗元 (D)黃庭堅。
• 18.「別讓配料殺了你的味覺，別在文章裡加太多辣椒和味精。」從這句話中， 可以看出作者對於寫作的主張是什麼？ (A)題材要求新穎，不宜陳腐老舊 (B)文句應求平實自然，不宜太過修飾 (C)架構應該嚴謹
• 19.下列語詞，何者為「雙聲」詞： (A) 梳妝 (B)快樂 (C)紅花(D)生日。
• 20.《山海經‧北次山經》：「炎帝之少女名曰女娃。女娃游於東海，溺而 不返，故為精衛，常銜西山之木石以堙於東海。」這則神話最能反映先 民的哪一種觀念？ (A)與大自然抗衡的渴望 (B)犯錯必遭懲罰的戒
• 21. 請選出用字正確的詞語： (A)鞠躬盡翠(B)黨同伐異(C)先斬後秦(D)先生奪人 。
• 22.「九州生氣恃風雷，萬馬齊瘖究可哀」（龔自珍〈己亥雜詩〉）意指： (A) 變革方能救國(B)立政在得才 (C)外敵最為可慮 (D)安內才能攘外 。
• 23. 下列各句「」中的語詞，何者使用較為正確？ (A)我們要「錙銖必較」，共同開創美好未來 (B)這個「無垠無涯」的噩耗，令他不支倒地 (C)看到書中幽默的話語，他不由得「捧腹大笑」 (D)這個計畫
• 24. 比喻父母疼愛子女之成語： (A)舉案齊眉(B)鶼鰈情深(C)舐犢情深(D)椿萱並茂 。
• 25. 下列文句「」中的字義，何者相同？ (A)個性暴「戾」的人勢必難以達到鳶飛「戾」天的成就 (B)他不「厭」其煩的勸說眾人絕對不可以貪得無「厭」 (C)他「矢」志要加倍還擊那一群無的放「矢」的批評
• 26. 以下何句成語有錯字？ (A) 如雷貫耳(B)生活靡爛(C)曇花一現 (D)別出心裁。
• 27.曾國藩說：「天可補，海可填，南山可移。日月既往，不可復追。」這段 話說明何者的重要？ (A)把握時間 (B)立定志向 (C)培養耐心 (D)鍛鍊體魄。
• 28.「蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。」是藉聲音的描寫來反襯寂靜。下列詩句 何者屬於此類？ (A)春眠不覺曉，處處聞啼鳥 (B) 江靜潮初落，林昏瘴不開 (C)川為靜其波，鳥亦罷其鳴 (D) 三更子規啼，松
• 29.「客從遠方來，遺我雙鯉魚。」「鯉魚」在詩文中常用以代稱： (A)禮物(B)財物(C)書信 (D)首飾。
• 30.「學然後知不足，教然後知困」，這句話出自那一本書？ (A)論語 (B)孟子 (C)禮記 (D)大學。
• 2.下列「」內讀音錯誤的是： (A)改弦易「轍」ㄔㄜˋ (B)故意挑「釁」 ㄒㄧㄥˋ (C)千刀萬「剮」ㄍㄨㄚˇ(D)「螓」首蛾眉ㄑㄧㄣˊ。
• 3.下列選項「」的字，讀音全都正確的一組是： (A)「吮」吸ㄩㄣˇ 「埋」怨ㄇㄢ ˊ (B)「偈」語ㄐㄧㄝ 「謬」誤ㄇㄧㄡˋ(C)形「骸」ㄏㄞˋ 板「滯」ㄓˋ (D) 「熾」熱ㄔˋ 老「媼」ㄠˇ。
• 4.下列哪一選項中的兩個詞語皆有錯字？(A)翩然起舞，拍案叫決(B)驚濤駭浪， 皮開肉錠(C)相互抵觸，偃耳盜鈴(D)吆喝摧促，藕斷絲聯。
• 5.下列各個成語的相關敘述，何者正確？(A)「倚馬可待」是說值得一等再等(B)「吞 舟是漏」比喻法制寬鬆(C)「影影綽綽」指風姿綽約的女子(D)「目無全牛」喻目 光短淺。
• 6.「迎刃而解」與「得心應手」之間的關係，就好像「抱薪救火」和下列哪一項的關 係一樣：(A)口無擇言(B)刻鵠類鶩(C)釜底抽薪(D)揚湯止沸。