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4.容器中置放同一種可燃性液體(如辛烷、己烷),以何種溫度方式供給熱能時,其發火溫度最高?(A)全面加熱 (B)高溫固體 (C)加熱電阻線 (D)高溫氣體 (E)物質發火溫度均相同
問題詳情
4.容器中置放同一種可燃性液體(如辛烷、己烷),以何種溫度方式供給熱能時,其發火溫度最高?
(A)全面加熱
(B)高溫固體
(C)加熱電阻線
(D)高溫氣體
(E)物質發火溫度均相同
參考答案
答案:D
難度:
計算中
-1
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3.熱量傳遞過程和火災現象有密切相關,其中熱傳導量與其影響因素間關係(傅立葉熱傳公式,Fourier’s law of heat conduction)為何?(q:熱傳導量(W); K:熱傳導係數(W
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5.假設一公斤燃料所需之理論空氣量為Lo,實際需要空氣量為La ,則La = K×Lo ( 其中K值為空氣比,K > 1),假如空氣中,氧重量佔整體之23%,試問一公斤之硫(S)完全燃燒,K=1.5時
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6.在建築物火災中,天花板會向地面放射大量輻射熱,促進地面可燃物之燃燒速度,此種現象即為密閉空間具有之何種效果?(A)煙囪效應 (B)逆煙囪效應 (C)輻射能回饋效果 (D)熱對流回饋效果 (E)熱傳
7.在電氣火災研究中,「橡膠、木材等絕緣物中,受電氣火花而碳化時,碳化部份會逐漸形成微量之結晶,而變具有導電性,亦即有機物之導電化現象」稱為?(A)金原現象 (B)層間短路 (C)沿面放電 (D)
8.液體滅火劑中,界面活性劑的主要作用敘述,下列何者錯誤?(A)乳化作用 (B)起泡作用 (C)增強滲透性 (D)激發氧化作用 (E)減低表面張力作用
9.目前化學物質災害、工廠災害搶救程序步驟為:H.A.Z.M.A.T.,其中的T代表的意義為何?(A)善後處理 (B)請求支授 (C)危害辨認 (D)區域管制 (E)建立管理系統
10.某混合氣體由甲、乙、丙等三種氣體組成,混合時組成氣體不進行反應且燃燒時無催化作用,其中甲氣體佔60%(燃燒下限5.00%),乙氣體佔32%(燃燒下限4.0%),丙氣體佔8%(燃燒下限1.60%)
11.煙控分析中有關「等效流動面積」的定義為?(A)在相同溫差下造成同樣流動之單一開口面積(B)在相同時差下造成同樣流動之單一開口面積(C)在相同壓差下造成同樣流動之單一開口面積(D)在不同溫差下造成
12.凡不能與氧化合之物質均非可燃物,但氮氣(N2)可與氧化合,亦被視為非可燃物,是因為其反應過程具何者因素?(A)發熱反應 (B)吸熱反應 (C)閃火點太高 (D)熱傳導度過低 (E)無法產生連
13.對含等量甲烷分別添加不活潑性氣體氮(N2)、氦(He)、氬(Ar)等三種,在相同濃度及氣壓條件下,其所需最小發火能量大小分別為a、b、c,請問a、b、c之關係為何?(A)a<b<c (B)a=
14.下列何者物質不屬於炸藥?(A)溴氯甲烷 (B)氮化鉛 (C)硝化甘油 (D)雷汞 (E)雷酸銀
22、一位設計師用右圖表達生活中某種不平等的現象。下列哪一種作法最能有效破除這種現象? (A)用法律保障勞動者的薪水不因性別而有所差異。(B)嚴格把關業者是否因為性別而有就業歧視。(C)到市政府前抗議
10.思聰與朋友喬平聊起近況如附圖所示,由談話內容可知,兩人的配偶都透過何種途徑來取得我國國籍? (A)血統原則 (B)出生地原則 (C)歸化取得 (D)天生取得。
9. 17 世紀的歐洲,由於科學方法的應用,出現了一場「科學革命」。這一場革命不但促成近代科學的興起,而且改變了人們的思考方式。請問:科學革命提出萬有引力的為下列何人? (A)哥白尼 (B)笛卡兒 (
10. 我們上自然課實驗時所需要的望遠鏡、顯微鏡、溫度計等儀器,都是在何時被發明出來的? (A)文藝復興 (B)科學革命 (C)啟蒙運動 (D)宗教改革。
11. 1767 年在他忙於邀請學者合編《百科全書》之際,畫家為他繪製了肖像畫,描繪出他沉浸於編纂工作的自得。請問:上文中的主角可能是下列何人? (A)牛頓 (B)亞當斯密 (C)笛卡兒 (D)狄德羅
12. 西元 16 世紀,曾經有一位科學家提出「太陽為宇宙中心」的觀點,說明地球並非宇宙的中心。請問:此科學家是下列何人? (A)哥白尼 (B)笛卡兒 (C)伽利略 (D)牛頓。
13. 人生的最高價值不在於生存的長短,而在於對「大我」,即世界與社會的有益奉獻。下列的典型事蹟與人物的配對,正確的為何? (甲)批評政府與天主教教會,並強調言論自由(乙)主張生命、自由與財產是不可剝
14. 景頤將啟蒙時代思想家與其學說做組合,下列哪一組正確? (A)洛克─天賦人權 (B)伏爾泰─三權分立 (C)亞當斯密─言論自由 (D)孟德斯鳩─主權在民。
15. 19 世紀時法國文豪雨果創作出小說《悲慘世界》,裡面充滿著革命、主權在民、浪漫主義的氛圍。請問:雨果這部作品應該受到何種思潮的影響? (A)文藝復興 (B)科學革命 (C)啟蒙運動 (D)哥白
16. 有一本書上寫著:「如果立法權和行政權集中在同一人手中,自由便不能存在;如果司法權不和立法權、行政權分立,自由也不存在。……在土耳其帝國,這三項權力集中在『蘇丹』(統治者)一人身上,所以可怕的暴
17. 歐洲有一個階段,因為新工具的出現,因此發現各式各樣之前沒注意到的事情,例如,發現細菌、發現木星的衛星及土星環、確定太陽中心說及三大運動定律。請問:這個階段為何? (A)文藝復興 (B)科學革命
18. 每年 1 月 26 日為澳洲國慶日,在這天全國統一慶祝國慶。但澳洲民間開始有不同意見提出,認為英國人踏上澳洲土地之時,就是澳洲原住民苦難的開始。請問:上述的苦難不包括下列何者? (A)傾銷鴉片
19. 他生活在 18 世紀動盪不安的時代,他的一生,對當時歐洲通行的君主專制、天主教教會的權威與腐敗,以及教會對異議分子及言論自由的鎮壓,進行毫不妥協的批判和攻擊。請問:上文所述為下列何人? (A)
20. 西元 18 世紀時,歐洲的學者將科學革命的理性原則應用於社會人文領域,促進了何種思潮的興起? (A)啟蒙運動 (B)文藝復興 (C)科學革命 (D)宗教改革。
21. 啟蒙運動時,某本書中寫道:「國家的主權在於人民,國家權力既是人民委託,所以人民有權廢除不利於己的契約,重訂合乎全民利益的新約。」請問:該書所呈現的思想為何? (A)三權分立 (B)天賦人權 (
22. 16 世紀前期,中亞的遊牧民族入侵印度,建立蒙兀兒帝國,請問:關於上述帝國的敘述,下列何者錯誤? (A)融合波斯、伊斯蘭和印度文化 (B) 19 世紀帝國衰亡成為西班牙殖民地 (C)以中央集權