【Sunny】評論
根據Henson(2001)的觀n點,認為這與研究目的與測驗分數的運用有關,如研究者目的在於編製預測問卷或n測驗(predictor tests)或測量某構念之先導性研究,信度係數在.50至.60已足夠。當以n基礎研究為目的時,信度係數最好在.80以上。當測驗分數是用來作為截斷分數(cutoffnscore)之用而扮演重要的角色,如篩選、分組、接受特殊教育等,則信度係數最好在.90n以上,而.95是最適宜的標準。如果以發展測量工具為目的時,信度係數應在.70以上。nLog(2001)從近年來之「諮商發展與測量及評估」期刊的探究中發現,對於一般性的n研究而言,內部一致性估計值普遍可接受數值為.80,當標準化測驗分數作為重要的n臨床或教育決策時,則係數至少為.90以上。http://www.bookcity.com.tw/books/bookpdf/37022--%E7%B7%9A%E4%B8%8A%E8%A9%A6%E8%AE%80.pdf